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自然环境接触对儿童注意恢复效应的实证研究
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、研究背景与理论基础 3
1、自然环境接触的定义与分类 3
城市绿地与郊野自然空间的区别 3
被动接触与主动参与的自然活动形式 5
2、注意恢复理论(ART)的发展脉络 6
夫妇提出的注意力恢复机制 6
软魅力、远离性、兼容性与延展性的四维模型 8
二、儿童注意力发展的现状与挑战 8
1、现代社会中儿童注意力问题的普遍性 8
诊断率上升的全球趋势与数据统计 8
屏幕时间增加对儿童专注力的负面影响 10
2、城市化进程中儿童自然接触机会的减
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