部编版二年级语文下册期末考试(精编).docVIP

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部编版二年级语文下册期末考试（精编）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、读拼音，写词语

xìnfēngpíngjiǎngpéngyǒudiànyǐng

（________）（________）（________）（________）

chènggǎnbàozhǐzhǎnxiànchéngshì

（________）（________）（________）（________）

二、形近字组词。

巨（_______）位（_______）渴（_______）井（_______）阵（_______）

区（_______）拉（_______）喝（_______）开（_______）陈（_______）

三、写笔顺并组词。

“宽”共有（）画，第5画是（），组词（）。

“孩”共有（）画，第3画是（），组词（）。

“带”共有（）画，第1画是（），组词（）。

“傍”共有（）画，第8画是（），组词（）。

“如”共有（）画，第3画是（），组词（）。

四、按课文内容连一连。

白马西风塞上人无志不立

树无根不长杏花烟雨江南

欲穷千里目为有暗香来

路人借问遥招手更上一层楼

遥知不是雪怕得鱼惊不应人

五、体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）

①追上去②迎上去

（1）刚进校园，就看到李老师向我们走来，我立刻_____，向老师问好。

（2）放学路上，我看到好朋友亮亮走在我前面，我连忙_____，跟他一起回家。

①穿②披

（3）我______上了妈妈给我买的新衣服。

（4）洗完澡，妈妈给妹妹______上了浴巾。

①甩甩头②摇摇头

（5）弟弟______说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”

（6）哥哥故意_____，摆出一副酷酷的样子。

六、先把下列词语补充完整，再回答问题。

如（______）得（______）胆（______）（______）鼠

（______）（______）凤舞惊（______）之（______）

（______）鸣（______）吠害群（______）（______）

漏网（______）（______）（______）虎添翼

每个词语中都带有_________的名称，我还会写这样的词语：__________、__________。

七、用加点的词语写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

_________________________________________________________

（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。

________________________________________________________

八、阅读下文，回答问题。

从台湾飞回的鸽子

住在台湾的爷爷回上海来探亲。爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。

爷爷要回台湾了。我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：“爷爷，您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子．就知道您平安地回去了。”

爷爷走了没几天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回到台湾了！”

看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！

1．照样子，写词语。

例：飞来飞去????______来______去?????______来______去

2．从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？用“”画出相关句子。

3．读了短文，我知道信鸽的特点有（______）（多选）

①忠诚②飞行距离远③有较强的认路能力④非常可爱

4．学了本单元的《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越______（①草原；②沙漠；③海峡）。

九、看图写话。

提示：什么天气？图上有谁？他在干什么？

要求：仔细看图，完成写话。语句通顺，不