浙江省湖州市南浔区2025学年上学期七年级语文自编期末模拟卷含答案.docxVIP

浙江省湖州市南浔区2025学年上学期七年级语文自编期末模拟卷含答案

一、“情系经典文学”主题研学活动（20分）

1．（6分）阅读“研学寄语”，根据要求完成任务。

在行走中学习，在体验中成长，在分享中升华。研学是一段把书本读成风景的旅程，也是一次让心灵长出翅膀的飞翔。愿你带着好奇出发，携着收获归来；愿你在古老的文字里遇见鲜活的灵魂，在辽阔的天地间遇见更好的自己：__________。让我们把这次研学写进青春的年轮，成为一生回味的光。

（1）根据拼音写汉字。（用正楷书写）（2分）

①shè（）取②回wèi（）

（2）在语段横线处续写一句，与前后构成排比。（4分）

2．（8分）走进“诗词长廊”，回味文字里的美景真情。

（1）王湾《次北固山下》中“__________，__________”两句，把昼夜轮回、新旧交替的自然理趣写得壮阔而昂扬。

（2）李白《峨眉山月歌》中“__________，__________”两句，连用三个地名，写尽千里蜀江的行旅之美。

（3）岑参《行军九日思长安故园》中“__________，__________”两句，借故园菊花寄托对乱离中家国的深情。

（4）杜甫《江南逢李龟年》中“__________，__________”两句，于风景依旧中寄寓繁华逝去的无限感慨。

3．（2分）“拾光”书店邀你参加“经典文学夜读”活动。下面是邀请函片段，有一处用语不当，请指出并修改。

亲爱的同学：

书店将于1月18日晚7：00—9：00举办“经典夜读”，特邀请您莅临现场，并发表高论。

4．（4分）“成长”是夜读活动的核心话题。请从《朝花夕拾》《西游记》两部作品中任选一部，结合具体情节，写一句“成长宣言”（不少于30字），要求出现“成长”一词。

二、“感念浩荡师恩”文学阅读活动（17分）

阅读下文，完成5—8题。

师恩如灯

李汉荣

①我十岁那年的冬天，父亲病重，家里穷得揭不开锅。每天放学，我要走十里山路去镇上给父亲抓药。药费欠得多了，郎中冷着脸说：“再欠，就只能欠命。”我低着头，眼泪砸在鞋帮上，砸不出一枚硬币。

②那天傍晚，我抱着空药罐往回走，雪把山路铺成一条惨白的带子。身后突然亮起一盏马灯，灯光追上我，也追上漫天飞雪——是语文老师陈先生。他把我拉到怀里，摸出仅有的两块钱，塞进我口袋：“先救人，再救自己。”说完，转身消失在雪幕里。那两块钱，是我家的火种，也是我心里的灯。

③后来，父亲走了，我几度想辍学。陈先生每天提前半小时给我补课，用毛笔抄了整本《唐诗三百首》送我：“你把这一页页纸站成队伍，就是一支军队，能替你挡住命运的风雪。”我捧着书，像捧着一沓温暖的铠甲。

④我考上大学那天，陈先生独坐操场，守着一盏旧马灯。我把录取通知书举过头顶，对他喊：“老师，灯亮了！”他笑着挥手，像把光的种子再一次种进我的掌心。

⑤如今，我也做了二十七年教师。每逢雪夜，我总把走廊的灯提前半小时亮起，让它成为某个孩子的远方。我知道，那盏灯也许不够明亮，但足以照着他跨过人生最暗的坡。

5．（4分）聚焦关键语句，梳理文章内容。

（1）第②段“那两块钱，是我家的火种，也是我心里的灯”一句中，“火种”指__________，“灯”指__________。

（2）第③段陈先生抄《唐诗三百首》送给“我”的目的是__________。（用原文回答）

（3）第④段“我把录取通知书举过头顶，对他喊：‘老师，灯亮了！’”一句的含义是__________。

6．（3分）朗读设计。请为画线句设计朗读节奏和重音，并说明理由。

你把这一页页纸站成队伍，就是一支军队，能替你挡住命运的风雪。

7．（6分）语言品析。

（1）第②段画线句“雪把山路铺成一条惨白的带子”运用了什么修辞？有何作用？

（2）第⑤段“我”也把走廊灯提前半小时亮起，这一行为表达了怎样的情感？

8．（4分）本文与下面哪篇文章可能刊登在同一版面？请选择并说明理由。

A.《月球新矿物“嫦娥石”发现记》

B.《乡村教师》

C.《中东和平进程再遇波折》

D.《冬季护心小贴士》

三、“探秘人与动物”专题研讨活动（13分）

阅读下面材料，完成9—12题。

【材料一】

红嘴蓝鹊，雀形目鸦科，体长约55厘米，尾羽修长，呈蓝宝石色。性机警，杂食，尤喜浆果与昆虫。常集群活动，领地意识强，发现猛禽会集体围攻，民间俗称“雀中猛将”。2022年起，红嘴蓝鹊被《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》收录，禁止随意捕猎。

【材料二】

杭州植物园内，红嘴蓝鹊种群近五年增长三倍。它们春末衔树枝在香樟顶端筑碗状巢，每巢产卵3—6枚，孵化率超八成。幼鸟出巢后，常跟随成鸟到地面觅食，翻拨落叶寻找蚯蚓，也啄食游客投喂的面包、薯片。园区保洁员反映，部分游