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2025年《综合素质》专项突破卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.我国新型师生关系的基础是（）。

A.教师中心

B.学生中心

C.教师与学生相互尊重、教学相长

D.知识传授

2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十五年

D.十八年

3.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.在教育过程中，教师扮演着多种角色，其中主导角色是（）。

A.传道者

B.授业者

C.学生的榜样

D.管理者

5.“学高为师，身正为范”体现的教师职业道德规范是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6.学生小华因调皮捣蛋多次受到教师的批评，从此对学习失去兴趣，成绩一落千丈。该案例反映出（）。

A.教师批评的方式不当

B.学生缺乏自制力

C.家长教育不当

D.学校管理制度不完善

7.“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话体现了（）的教育理念。

A.知识本位

B.道德本位

C.人本位

D.技能本位

8.下列不属于教师专业素养的是（）。

A.学科知识素养

B.教育专业素养

C.身心健康素养

D.政治素养

9.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中，要求教师“关爱学生”，具体体现在（）。

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.保护学生安全，关心学生健康

C.维护学生权益，促进学生全面发展

D.以上都是

10.我国教育目的是培养（）的社会主义建设者和接班人。

A.有理想、有道德、有文化、有纪律

B.有知识、有能力、有素质、有特长

C.有道德、有文化、有技术、有创新

D.有理想、有道德、有文化、有技能

11.在教育教学中，教师经常运用“比较法”、“分类法”等，这体现了思维的（）特征。

A.目的性

B.灵活性

C.系统性

D.间接性

12.下列关于“教育”的定义，最准确的是（）。

A.教育是学校的教育

B.教育是教师的教育

C.教育是家庭的教育

D.教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

13.世界上最早的教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

14.陶行知先生提出的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想，其核心是（）。

A.现实主义教育

B.实用主义教育

C.进步主义教育

D.传统主义教育

15.学生小丽在课堂上积极回答问题，但经常答错。教师对此的正确做法是（）。

A.批评小丽，让她以后不再积极回答问题

B.对小丽不闻不问，任其自然发展

C.鼓励小丽，肯定她的勇气，并帮助她找到问题所在

D.让其他学生嘲笑小丽，以示警告

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡指定位置。）

1.简述《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利。

2.简述教师职业道德规范的主要内容。

3.简述教师专业发展的途径。

4.简述教育对个体发展的意义。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料进行分析，并将答案写在答题卡指定位置。）

1.材料：小明是五年级的学生，最近经常迟到、上课不认真听讲，作业也经常不完成。教师多次找小明谈话，但效果不佳。小明说：“我爸妈每天上班都很忙，没人管我，我才这样。”

请结合材料，分析小明出现问题的原因，并提出相应的教育建议。

2.材料：某小学组织了一次以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会活动。活动中，学生们通过朗诵古诗词、表演传统节目、介绍传统节日等形式，深入了解了中华优秀传统文化的魅力。

请结合材料，分析该班会活动对学生的教育意义。

四、写作题（本大题1小题，20分。请