东营市胜利实验小学2025-2026学年六年级上学期语文第三单元复习试卷.docVIP

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  • 2026-01-15 发布于福建
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东营市胜利实验小学2025-2026学年六年级上学期语文第三单元复习试卷.doc

东营市胜利实验小学2025-2026学年六年级上学期语文第三单元复习试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识积累与运用(40分)

1.看拼音写词语。(10分)

shūshìxiūrǎochóuzhōngsèsè

__________________________________________________________________

2.选择题(10分,每小题2分)

(1)下列加点字注音完全正确的一项是()

A.惩罚(chéng)憔悴(qiáo)竹笋(sǔn)

B.酝酿(niàng)魁梧(kuí)气魄(pò)

C.惩罚(chéng)竹笋(sǔn)气魄(pò)

D.酝酿(niàng)憔悴(qiáo)魁梧(kuí)

(2)下列词语书写完全正确的一项是()

A.气概磅礴恍然大悟咄咄逼人

B.风景如画娇艳欲滴美仑美奂

C.气宇轩昂惟妙惟肖不可告人

D.气质高雅别具一格鲜为人知

(3)下列句子中,加点的成语使用不当的一项是()

A.他的演讲声情并茂,博得了观众们的阵阵掌声。

B.这幅山水画色彩鲜明,栩栩如生,令人叹为观止。

C.他做事总是马马虎虎,粗枝大叶,常常出差错。

D.这位老艺术家的技艺炉火纯青,令人敬佩不已。

(4)下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我认识到团结合作的重要性。

B.为了提高学习成绩,他每天坚持做大量的练习题。

C.我们应该认真对待每一节课,不能随便说话。

D.他不但学习好,而且乐于助人,是大家学习的好榜样。

(5)下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他兴奋地说:“我这次考试得了第一名!”

B.这里的风景真美啊,令人流连忘返,让人陶醉其中。

C.他问:“你明天去公园吗?”我说:“我去。”

D.今天天气真好,阳光明媚,万里无云。

3.按要求改写句子。(10分)

(1)改为反问句:难道我们不应该保护环境吗?

(2)改为感叹句:这里的景色真美啊!

(3)改为转述句:老师对我说:“你要认真完成作业。”

(4)缩句:美丽的鲜花在花园里竞相开放。

(5)扩句:小明在操场上跑步。

4.根据课文内容填空。(10分)

(1)《山中访友》的作者是______,课文以______的口吻,描写了作者去山中拜访______的经过,表达了作者对大自然的______之情。

(2)《走月亮》的作者是______,课文以______的口吻,描写了作者和______在月光下漫步的情景,表达了作者对______的赞美之情。

(3)《秋天的雨》是一篇______文章,作者从______、______、______、______等方面描写了秋天的雨,表达了作者对秋天的______之情。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(15分)

阅读《山中访友》片段,回答问题。

走进这片山林,仿佛走进一幅画。你看,那里有绿得发亮的松针,有红得像火似的枫叶,还有金黄的银杏叶……它们在阳光下闪闪发光,好像在向我们点头微笑。

1.这段话主要描写了什么?(4分)

2.用“______”画出描写颜色的句子。(4分)

3.从这段话中,你感受到了作者怎样的心情?(3分)

4.仿写句子:____________________。(4分)

(二)课外阅读(15分)

阅读短文,回答问题。

小草,是春天的使者。它悄悄地来到人间,用自己嫩绿的身躯,为大地铺上了一层绿色的地毯。它不畏严寒,不怕风雨,顽强地生长着。小草虽然平凡,但它却有着顽强的生命力,它用自己微小的身躯,展现着生命的力量。

1.短文主要写了什么?(4分)

2.用“______”画出描写小草顽强的句子。(4分)

3.你认为小草具有怎样的精神?(3分)

4.学习了这篇短文,你有什么感受?(4分)

三、习作(30分)

题目:______

要求:内容具体,语句通顺,感情真挚,不少于400字。

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简要答案

一、基础知识积累与运用(40分)

1.淑女修闹持终色色

2.(1)B(2)A(3)B(4)D(5)A

3.(1)我们怎么能不保护环境呢?

(2)这里的景色真美啊!

(3)老师对我说,他要认真完成作业。

(4)鲜花开放。

(5)聪明的小明在宽阔的操场上飞快地跑步。

4.(1)李汉荣;第一人称;老朋友;热爱

(2)沈石溪;第一人称;母亲;月光下的美好景象

(3)抒情;颜色;气味;声音;喜爱

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(15分)

1.这段话主要描写了山林里的景色。

2.用“绿得发亮的松针,有红得像火似的枫叶,还有金黄的银杏叶”画出描写颜色的句子。

3.从这段话中,你感受到了作者高兴、兴奋的心情。

4.仿写句子:走进这片花园,仿佛走进一幅画。你看,那里有红得像火似的玫瑰,有白得像雪似的百合,还有黄得像金似的向日葵……它们在阳光下闪闪发光,好像在向我们点头微笑。

(二)课外

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