4.3 图形的旋转 课件 浙教版数学八年级下册.pptxVIP

第4章平行四边形4.3图形的旋转八下数学ZJ

1.通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转，并探索它的基本性质，发展抽象能力。2.能按要求作出简单平面图形旋转后的图形，认识图形之间的变换关系，发展空间观念。3.了解中心对称、中心对称图形的概念，探索它们的基本性质，掌握作成中心对称图形的方法。

4.探索线段、平行四边形的中心对称性质。5.认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形，感悟现实世界中的数学美。

旋转的定义一般地，在平面内，一个图形变为另一个图形的运动过程中，原图形上的所有点都绕一个固定的点，按同一个方向，转动同一个角度，这样的图形运动叫作图形的旋转。这个固定的点叫作旋转中心。旋转的三要素

旋转中的对应元素对应点对应线段对应角旋转的范围是在平面内，否则有可能旋转成立体图形。#6.1

?BA. B. C. D.?

旋转作图的一般步骤如下：（提示：旋转作图除尺规外，还需要量角器）

???

示意图性质图形经过旋转所得的图形和原图形全等。对应点到旋转中心的距离相等。任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度。

轴对称、平移、旋转的区别与联系#11变换关系轴对称平移旋转区别运动方式沿一条直线对折。沿某一直线移动。绕某一定点转动。对应点情况对应点所连的线段被对称轴垂直平分。对应点所连的线段平行（或在同一直线上）且相等。对应点与旋转中心所连线段相等。

变换关系轴对称平移旋转区别要素平移的方向和平移的距离。旋转中心、旋转方向和旋转角。联系都只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小，即变换前后两个图形的对应边相等，对应角相等。

??

?

?A?

?

?示例中心对称

（1）中心对称是两个图形之间的关系；（2）中心对称只有一个对称中心，这个对称中心可能在两个图形的外部、内部或图形上，但对称点一定在对称中心的两侧或与对称中心重合。#17.1

中心对称与中心对称图形的区别和联系#18中心对称中心对称图形区别（1）是针对两个图形而言的。（2）是指两个图形的（位置）关系。（3）对称点在两个图形上。（4）对称中心在两个图形的外部、内部或图形上。（1）是针对一个图形而言的。（2）是指具有某种性质的一个图形。（3）对称点在一个图形上。（4）对称中心在图形上或图形内部。

中心对称中心对称图形联系若把成中心对称的两个图形视为一个整体，则整个图形是中心对称图形；若用一条过对称中心的直线将一个中心对称图形分成两个图形，则这两个图形成中心对称。

中心对称图形与轴对称图形的对比#20中心对称图形轴对称图形区别关于某一点对称。关于某一条直线对称。沿一条直线折叠后，直线两旁的部分互相重合。举例线段、平行四边形、边数是偶数的正多边形、圆等都是中心对称图形。线段、角、等腰三角形、长方形、正多边形等都是轴对称图形。规律：边数为偶数的正多边形既是中心对称图形又是轴对称图形；边数为奇数的正多边形是轴对称图形，但不是中心对称图形#21.1

典例4下列三星堆文物图案中，是中心对称图形的是()BA. B. C. D.?

1.中心对称图形的性质：对称中心平分连结两个对称点的线段。可根据性质确定对称中心的位置：①将中心对称图形的一对对称点相连得到一条线段，其中点即对称中心；②将中心对称图形的两对对称点分别相连得到两条不共线的线段，它们的交点即对称中心

教材延伸成中心对称的两个图形的性质（1）成中心对称的两个图形，对称点的连线都经过对称中心，并且被对称中心平分；（2）成中心对称的两个图形是全等图形，对应角相等，对应线段平行（或在同一直线上）且相等。

???

2.根据中心对称的性质作已知图形关于某点成中心对称的图形的步骤

??

?

??