部编版六年级语文上册期中试卷(精选).docVIP

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部编版六年级语文上册期中试卷（精选）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

quèbāncōngmíngzhàngàimǔzhǐyānhóu

jiùmìngqínshòushúxijīngxīnmànyóu

二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

渲染（xuānxuàn）勾勒（lèlì）迂回（yūyú）

衣襟（jīnɡjīn）羞涩（sèshè）蒙古（ménɡměnɡ）

三、我会给下面每个字组词语。

锈（______）燥（______）减（______）揪（______）乖（______）

绣（______）澡（______）碱（______）瞅（______）乘（______）

四、我会补充完整词语，还会按要求填空。

（__）色（__）流鞠（__）尽（__）汹涌（__）（__）（__）高一（__）

威风（__）（__）（__）山（__）海（__）钉（__）铁（__）高（__）下

1.以上可以用来形容气势磅礴的词语是：______________________

2.选择以上一个成语造句：______________________

五、选词填空。

A．优雅B．幽雅

1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。

2.他那种（____）的风度是任何人都模仿不了的。

A．分辨B．分辩

3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（____）。

4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（____）出，这是丁香。

六、按要求写句子。

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）

__________________________________________

2．他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）

__________________________________________

3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。火星上生命难以存在。

__________________________________________

4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

__________________________________________

七、按课文内容填空。

这学期的语文学习收获很大，在《草原》一课通过优美生动的语言，赞美了________；通过《狼牙山五壮士》的学习，我体会到了__________；在《穷人》的学习中，我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人；《只有一个地球》一文呼吁人类__________；《少年闰土》的作者________，他笔下的闰土是一个___________的少年。

八、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．这段话描写的是_______的美丽风光。

2．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把_____比作________。

3．这段话能表达作者心情的句子是________________________________。

4．这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（）。

A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了。

B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

C．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。

D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。

九、写作。

请你在下面的词语中任意选三个，创编一则