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部编版二年级语文下册期末考试【加答案】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音写词语。
bōwénhǎoxiàngjǐngsèbìlǜ
chūsèhéshuǐliànliànbùshě
二、比一比,再组词
称(_________)柱(_________)幅(_________)候(_________)
秤(_________)住(_________)福(_________)猴(_________)
哄(_________)闭(_________)做(_________)近(_________)
洪(_________)闲(_________)作(_________)进(_________)
三、汉字笔画、笔顺填空。
(1)“两”字共有___笔,第三笔是___。
(2)“片”字共有___笔,第二笔是____。
(3)“海”字共有____笔,第六笔是____。
(4)“如”字共有____笔,第三笔是____。
(5)“为”字共有___笔,笔顺是_______________________。
四、将下列词语与对应的意思连起来。
的确与众不同;不普通。
特别完全确实,实在。
出色因有烂泥而不好走。
泥泞年纪老。
年迈特别好;超出一般。
五、选词填空。
幸运幸福
1.一个人(___)的前提,其实是他有能力改变自己。
2.我们现在过着(___)的生活。
常常平常
3.老师(____)教导我们,呀听党的话,做个好学生。
4.勤劳可以使(___)的机遇变成良机。
六、将下列词语补充完整。
(____)(____)独秀(____)(____)环绕(____)清(____)秀
点点(____)(____)名(____)古(____)(____)(____)虚传
(____)穷(____)尽(____)消(____)散(____)(____)大川
七、按要求写句子。
1.河水泛起波纹。(扩句)
___________________________
2.我们一边看,一边走。(用加点词语写句子)
___________________________
3.田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(仿写句子)
(1)天上的云,________,__________________。
(2)__________,____________,_______________________。
八、阅读短文,完成练习。
谁的羽毛
小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。
小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出世不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。
小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛.急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。
猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。
1.短文中表示“好看,美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。
2.通过小乌龟和猴子的对话,我知道了小乌龟(???)
A.助人为乐 B.很有礼貌 C.善于学习
3.小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后,他先后问了______和______。最后______告诉他这是______的羽毛。
4.我们应该学习小乌龟(_____)的品质,要批评豹子(_____)的做法。
A.通情达理???B.拾金不昧???C.喜欢占别人便宜???D.蛮横无理
九、看图写话。
图上都有谁?他们在什么地方?他们在干什么?写一段话。
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