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2026年中南大学辅导员招聘备考题库附答案.docx

2026年中南大学辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级

【答案】:A

2、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育

【答案】:B

3、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手(每手10吨),次日以3400元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以10元/手计,那么该交易者()。

A.亏损150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】:C

4、教师是履行教育教学职责的()。

A.专业技术人员

B.国家公务人员

C.专业人员

D.教学人员

【答案】:C

5、从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首要的是()。

A.给学生权利

B.教给学生知识

C.尊重和信任学生

D.尊重学生家长

【答案】:C

6、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括()。

A.成交量、成交价

B.持仓量

C.最高价与最低价

D.预期行情

【答案】:D

7、下列哪种人员不属于行政诉讼当事人()。

A.原告

B.被告

C.证人

D.第三人

【答案】:C

8、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。

A.社会动机与个人动机

B.高尚动机与低级动机

C.生存动机与生活动机

D.交往动机与荣誉动机

【答案】:B

9、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。

A.自我认识

B.自我调节

C.自我体验

D.自我控制

【答案】:C

10、()是教育发展的第一资源。

A.教学

B.教育

C.教师

D.课堂

【答案】:C

11、以下不属于合格投资者的是()。

A.社会保障基金

B.依法设立但没有备案的投资计划

C.投资于所管理私募基金的私募基金管理人及其从业人员

D.企业年金

【答案】:B

12、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

【答案】:B

13、“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。

A.技术决定论者

B.技术价值中性论者

C.技术乐观主义

D.技术悲观主义

【答案】:D

14、教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系,由主体、客体及()三要素构成。

A.动机

B.手段

C.内容

D.目的

【答案】:C

15、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于()。

A.心理动力

B.心理过程

C.心理状态

D.心理特征

【答案】:A

16、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。

A.高关联化

B.综合化

C.短学程化

D.融合化

【答案】:C

17、创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是()。

A.英国教育家保罗·纽曼

B.美国教育家杜威

C.德国教育家赫尔巴特

D.德国教育家洪堡

【答案】:D

18、一旦私募基金管理人作为异常机构公示,即使整改完毕,至少()个月后才能恢复正常机构公示状态。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】:B

19、马丁·特罗的高等教育大众化理论提出高等教育毛入学率为多少时称为大众型高等教育发展阶段

A、15%~50%

B、20%~55%

C、25%~60%

D、30%~65%

【答案】:A

20、大学的学术自由传统可追溯到()。

A.牛津大学

B.中世纪大学

C.哈佛大学

D.剑桥大学

【答案】:B

21、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。

A.间接调控

B.宏观调控

C.间接的和宏观的调控

D.直接调控

【答案】:C

22、()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成长

【答案】:B

23、教育活动的依据和评判标准是()。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学

【答案】:A

24、根据《教师法》的规定,教师是()。

A.普通劳动者

B.公务员

C.专

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