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统编版一年级下册期中语文测试的试卷

一.看拼音写词语。（8分）

shūběnyòngbǐshūmíngdàhuǒhuā

niúshǐyúnduǒwēiwēidexiǎogēn

pángxièyǒuqùlǎoshīxuéxiào

chángjíxiǎopéngyǒuwǒyěxǐhuāndúshū

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）铺（pū/pù）着（zhe/zháo）

乐（lè/lào）级（jí/jī）睛（jīng/jìng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）纷纷自言自语（）（）

大惊小（）（）平（）静无（）无（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是明亮。在“明天”一词中，它的意思是（）。（填序号）①时间②明天的那一天

“已”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），它的读音是（）。（填字母和音节）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猴子很（好奇/高兴），爬上葡萄架看红葡萄。

（2）妈妈每天早上都（高兴/快乐）地去上班。

（3）老师教我们（认真/仔细）地写字。

（4）妹妹的脸蛋红（彤彤/红红），像熟透的苹果。

（5）我（已经/已经）写完了作业。

（6）春天来了，小草（悄悄/慢慢）地钻出了地面。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和蜜蜂飞来飞去。

（2）他经常帮助同学解决学习上的困难和建议。

（3）老师批评了小明上课不认真听讲和做小动作的错误。

（4）我看见一位老人在过马路。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草从土里钻出来。

春风吹过，柳树。

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

大风吹倒了路边的小树。

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃了虫子。

虫子被小鸟吃了。

（4）改为反问句。例：我们一定要珍惜时间。

我们难道不要珍惜时间吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雷响，_________。

（2）小蝌蚪找妈妈，最后它们找到了_________的妈妈。

（3）_______有礼貌，见面说_________，离开说_________。

（4）《江南可采莲》这首诗说的是_________季节，诗中的小朋友在_________采莲。

（5）我的家乡在_________，我爱我的_________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。一天，她在公园里玩。她看见一位老奶奶走路很慢，就主动上前扶着奶奶过了马路。老奶奶笑着对小红说：“你真是个好孩子！”小红听了，心里很高兴。

（1）小红是几年级的学生？

（2）小红在什么地方看见老奶奶？

（3）老奶奶走路怎么样？

（4）小红是怎么做的？

（5）老奶奶是怎么夸奖小红的？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，内容具体，可以运用学过的词语和句式。题目已为你写好，请开始写作。

一.看拼音写词语。（8分）

书本用笔书名大火花

牛羊云朵喔喔的小狗

螃蟹有趣老师学校

长级小朋友我也喜欢读书

**解析**：考查学生根据拼音写词语的能力，题目所选词语均来自统编版一年级下册语文教材中的课文或常用词语，覆盖了本册部分重点生字和词语，如“书名”、“大火花”、“云朵”、“螃蟹”、“有趣”、“老师”、“学校”、“长级”、“小朋友”、“喜欢”、“读书”等，要求学生准确掌握字音和字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩(√)/玩着(√)/着乐(√)/乐级(√)/级睛(√)/睛

**解析**：考查学生辨别多音字读音的能力，题目所选多音字“玩”、“铺”、“着”、“乐”、“级”、“睛”均来自或与教材内容相关，要求学生在具体语境中选择正确的读音，考察学生对多音字读音规则和具体应用的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴地地自言自语地地

大惊小怪平平安安无无

**解析**：考查学生积累和运用成语的能力，题目所选成语“高高兴兴”、“争先恐后”、“自言自语”、“大惊小怪”、“平平安安”、“无拘无束”等均与教材中的阅读或学习内容相关，要求学生熟练掌握成语的结构和意义，并能正确运用。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（八）画，它的意思是明亮。在“明天”一词中，它的意思是（②）。（填序号）

“已”字用音序查字法应先查大写字母（Y）