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小学英语口语教学中的个性化学习路径设计论文
摘要:本文旨在探讨小学英语口语教学中个性化学习路径的设计,以提高学生的口语能力。文章从实际教学出发,分析了个性化学习路径设计的必要性和可行性,提出了具体的实施策略,为我国小学英语口语教学提供有益的参考。
关键词:小学英语口语;个性化学习路径;教学策略
一、引言
在全球化背景下,英语作为国际通用语言,在我国教育体系中的地位日益凸显。然而,传统的英语教学模式往往忽略了学生的个体差异,导致部分学生在口语方面存在较大的困难。为了更好地满足学生的个性化需求,提高英语口语教学效果,本文将从以下两个方面展开论述:
(一)个性化学习路径设计的必要性
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