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- 2026-01-15 发布于江苏
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第1课时观察物体与立体图形;下面左边的四幅图分别是谁看到的?为什么他们看到的样子不同?;我们和小亮都在前面,面对着熊猫玩偶,看到的是熊猫的正面。;小明站在玩偶的左侧这边,和蝴蝶结在同一边,他看到了蝴蝶结。;从不同方向看到的形状是不同的。;下面右边的三幅图分别是谁看到的?;1.像前面那样试着分析,谁看到了哪幅图。;下面右边的三幅图分别是谁看到的?;;;;说一说,猜一猜。;说一说,猜一猜。;从正面或侧面观察圆柱,看到的形状是长方形。;说一说,猜一猜。;填一填。;下面右边的三幅图分别是谁看到的?;从下面这个立体图形的正面、侧面和上面分别看到的是什么图形?填一填。;连一连。;它们分别看到了数字几?;这节课有什么收获呢?;从《七彩课堂》课时练中选取。;观察物体与立体图形
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