查漏6：最后一个月怎样背诵最有效-2020年中考语文考前查漏补缺.pdfVIP

查漏6：最后一个月怎样背诵最有效

俗话说:“临阵磨枪，不快也光”，考试最后冲刺的这段时间复习也要有所侧重，尤其是在背诵的科目

上。背诵的次数不少，但记忆效果不佳。特别在中学教材中背诵篇目占有很大比重，许多学生畏“背”如

虎。那么，有没有一些特别有效的背诵技巧呢?

1.快速诵读法

这也是最笨最有效的办法。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加

深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课

文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。

2.辅助背诵法

指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。比如，《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》都运用了重

章迭句、反复咏唱的形式，每章只在韵脚处换了几个字，其余字句不变，所以只要背过一章和换韵的那几

个字，文章就都会背诵了。

3.提纲翠领法

背诵课文时，根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段再到篇，按照作者的写作思路和行

文顺序边读边想边背，背诵就会变得简单多了。

4.尝试背诵

在深入理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵:看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。

难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍

地机械记诵的效率高得多。

5.听录音背诵法

生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%一40%，这种

记忆方法，人们称为“协同记忆法”.根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课

文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。

6.分层背诵法

理解是记忆的前提和基础。分层背诵法，就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，

归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，

6再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。

6

6

6

6

7.整分背诵

顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合，主要适用于背诵篇幅较长的诗文。背诵较长的诗文，

常常是最前面的部分容易记住，即心理学上说的“初始效应”；中间部分则往往记不住，即心理学上说的

“中远效应”。因此，运用此法时要强化“中远效应，’，增加复习率，形成强刺激。这样才鉴我己得牢，

背诵效率会大大提高。

全国历年中考背诵默写题精选

【安徽省】1．默写古诗词中的名句名篇。（10分）

⑴补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）