作文冲刺（八）-记叙文（记人篇）（试题）-2021-2022学年语文六年级下册（含答案）.docx

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2022年小升初作文冲刺-记叙文（记人篇）

学校:___________姓名：___________班级：___________

一．习作。

每个人都有各自的外貌特征、性格特点和思想品质，本次习作请把你认为最有特点的一位老师或同学介绍给大家，写出他（她）的与众不同来，争取让大家在接触到你的这位老师或同学时，无需别人介绍，只需回忆你的这篇习作，就能认出他们来。

注意：文中不许出现老师和同学的真实姓名，可用A、B、C、D等字母代替，如A老师、B同学等。

二．快乐习作

（一）我们的身边有许许多多有特点的人，如“我们班的搞笑大王”“运动健将”“戏迷爷爷”等等，请你选一个人来写一写。

（二）你一定读过童话故事吧，那迷人的故事，奇妙的想象让人爱不释手。今天，请你从以下的词语中任选三个或四个，想一想它们之间会发生什么事，编写一则童话故事吧！

铅笔???老虎???青蛙???逗号???橡皮???狐狸???问号???小刀……

要求：（1）以上主题二选一，题目自拟；（2）围绕一个中心把意思表达清楚。

三．写话或习作

新型冠状病毒肺炎疫情给我们带来很多的困难，在这场抗疫战争中，有一线的医生、护士让我们感动，也有在“听课不停学”中为我们辛勤付出的老师让我们欣慰，还有……让你最感动或敬佩的人是谁呢？请拿起手中的笔写一写吧！要求：题目自拟，书写工整，思想健康，叙事完整，写出真情实感，字数在400字以上。

四．习作天地。

一个特点鲜明的人总能给人留下深刻的印象。选择身边的一个同学、老师、亲人，或者是与你有着一面之缘却给你留下深刻印象的人，试着抓住人物的外貌、动作、语言、神态描写，通过具体的事例反映人物的特点。

要求：题目自拟，鼓励有创意的表达，不少于400字。作文中不能出现真实地名、校名、人名等。

五．习作。

下列习作内容任选其一。

1．生活中，我们遇到过很多人，有教导你的老师、疼爱你的父母、活泼可爱的弟弟妹妹，也有朴实的清洁工……请选择一个你熟悉的人，选取一件典型事例，通过人物的语言、动作、心理等描写，写出人物的特点。题目自拟。（450字左右）。

2．请把作文题目补充完整，在横线上填上“开心，难过，陶醉，成功……”等词语，以“他了”为题作文。回想一下，当时发生了什么，事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。字数在450字左右。

六．习作。

在下面的两题中选一题，写一篇习作。

（一）以“读《父亲》有感”为题目，写一篇读后感，注意把自己的感想表达清楚。做到分段表述，语句通顺连贯；写完后，用学过的修改符号修改自己的读后感。

（二）你与亲人朝夕相处，一定对他们的特点有所了解。选一位你想介绍给别人了解的通过写一件事情表现他（她）的特点。尝试运用动作、语言、神态描写，表现他（她）的特点。做到分段叙述，语句通顺连贯；写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。

七．习作表达

“达人”指的是在某一方面比较精通，是某一领域的高手。贝楚齐尼亚钢琴弹得好是“钢琴达人”，同学游戏玩得好是“游戏达人”，妈妈饭做得好是“厨艺达人”……想一想你身边有什么达人，动笔写一写吧。

要求：1.题目自拟。

2.对达人的技能要着重介绍，说服力要强。

3.注意字迹端正，字数400字以上。

八．我是小作家。

你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解你吗?这一次作文请写一写你自己，可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点，向别人展示一个真实的你，写完以后不要忘了加个题目哦，如：这就是我，爱哭鼻子的女孩，我给自己画张像……

九．作文

同学们，最优秀的人是谁?可以是自己，也可以是同学、家长、老师等等。优秀，可以表现在人物的方方面面:自信，坚强，善良，诚恳，热情，无私……为了做一个优秀的人，你、他、她一定努力过，实践过，尝试过……那么，从这么多的事例中选取印象最深的一件事写下来，让大家认识一个优秀的人物吧!作文题目自己定。字数400左右。

答题要点：

1、重点写好一个事例，表现出人物的优秀品质。内容最好能够与题目呼应。（扣住中心，选材得当）

2、抓住人物的语言、行为、心理活动、神态等进行刻画，运用自己课内外积累的好词好句。（善于积累运用）

3、语句通顺，没有错别字，篇幅适当。（文字基本功扎实）

十．习作百花园。

选择一位自己喜爱的老师，抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师，突出老师的特点，表达对老师的赞美。

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参考答案：

一．?????????????????????????????????????