中国电信南城分公司招聘14人考试题库附答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-15 发布于河南
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中国电信南城分公司招聘14人考试题库附答案解析.docx

中国电信南城分公司招聘14人考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列不属于诸子散文的是()。

A.《论语》

B.《墨子》

C.《孟子》

D.《左传》

【答案】:D

【解析】本题考查人文历史。A项正确,《论语》成书于战国初期,主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想,由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章,首创“语录体”。诸子散文代表作品。B项正确,《墨子》是战国时期的哲学著作,由墨子自著和弟子记述墨子言论两部分组成。该书涉及哲学、逻辑学、军事学、工程学、力学、几何学、光学,先秦的科学技术成就大都依赖《墨子》以传。诸子散文代表作品。C项正确,《孟子》一书共七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,属于“四书”之一。诸子散文代表作品。D项错误,《左传》全称《春秋左氏传》,是“春秋三传”(《左传》、《公羊传》、《谷梁传》)之一,也是儒家十三经之一。《左传》既是古代汉族史学名著,也是文学名著。《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作。其不属于诸子散文。此题为选非题,故本题选D。

2、中国近代史的起点是()。

A.第一次鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.中日甲午战争

D.八国联军侵华战争

【答案】:A

【解析】本题考查人文历史。A项正确,1840-1842年的第一次鸦片战争使中国开始沦为半殖民半封建社会,开始丧失独立自主的地位,促使自然经济解体,同时揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章,是中国近代史的开端。B项错误,第二次鸦片战争,是1856-1860年英、法在俄、美支持下联合发动的侵华战争。因其实质是鸦片战争的继续和扩大,故称为“第二次鸦片战争”。在此期间,列强迫使清政府先后签订《天津条约》、《北京条约》和《瑷珲条约》等不平等条约。C项错误,甲午战争以1894年丰岛海战的爆发为开端,1895年《马关条约》签字为结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。甲午战争给中华民族带来空前严重的民族危机,大大加深了中国社会半殖民地化的程度。D项错误,1900年八国联军(日、美、奥匈帝国、英、法、德、意、俄)攻占大沽炮台,7月攻陷天津,8月占领北京,与清政府签订《辛丑条约》,中国彻底沦为半殖民半封建社会。故本题选A。

3、深圳经济特区于()正式成立,是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一。

A.1978年8月

B.1980年8月

C.1997年7月

D.1998年12月

【答案】:B

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。广东省深圳经济特区于1980年8月正式成立,是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一。深圳位于广东省的东南部沿海,东起大鹏湾边的梅沙,西至深圳湾畔的蛇口工业区。故本题选B。

4、为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财物和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为属于()。

A.以暴制暴

B.强制措施

C.正当防卫

D.犯罪

【答案】:C

【解析】本题考查刑法。根据《刑法》第二十条第一款规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。”故本题选C。

5、古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是()。

A.对社会的贡献

B.珍惜生命,延长生命的时间

C.不轻易放弃生的希望

D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

【答案】:A

【解析】本题考查马克思主义哲学。人生价值分为社会价值和个人价值。人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(个人价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。即社会价值的第一位对一个人的价值评价主要看他的贡献,看他对广大人民群众的贡献。而“生命的真谛”这个词的含义就是要实现人生价值,即在于对社会做了多大的贡献,比如说,历史英雄人物推动了历史的前进,而为人民所铭记,即使是牺牲了,但他们依然活在人民心中。故本题选A。

6、无论激励的具体形式如何,激励状态下的行为绩效均大大优于无激励状态下的行为绩效,人力资源管理核心问题是怎样激励人的()。

A.外在潜力

B.外在条件

C.内在潜力

D.内在动机

【答案】:C

【解析】本题考查管理学的基本原理。人力资源管理的核心问题是通过科学的方法激发人的内在潜力,充分发挥人的工作主观能动性与创造性,以提高企业的总体效能,达成人力资源管理的目标。故本题选C。

7、登山者进行登山时,最重要的是()。

A.充分发挥主观能动性,突破体能局限

B.坚持从实际出发,理性评估自身状况

C.认识潜在的优势,抓

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