基于问题导向的初中数学课堂生成性教学策略对学生数学能力的影响研究教学研究课题报告.docx

基于问题导向的初中数学课堂生成性教学策略对学生数学能力的影响研究教学研究课题报告

目录

一、基于问题导向的初中数学课堂生成性教学策略对学生数学能力的影响研究教学研究开题报告

二、基于问题导向的初中数学课堂生成性教学策略对学生数学能力的影响研究教学研究中期报告

三、基于问题导向的初中数学课堂生成性教学策略对学生数学能力的影响研究教学研究结题报告

四、基于问题导向的初中数学课堂生成性教学策略对学生数学能力的影响研究教学研究论文

基于问题导向的初中数学课堂生成性教学策略对学生数学能力的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中数学教学中，传统“灌输式”教学模式仍占主导，教师过度聚焦知识点的