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乡村小学英语阅读教学教研计划

作为一名在乡村小学扎根十余年的英语教师，我深刻体会到阅读教学对于孩子语言能力发展的关键作用。这些年，我见证过孩子们捧着课本逐字拼读的专注，也见过他们面对课外绘本时的迷茫无措。为了让乡村孩子也能在英语阅读的土壤里扎根生长，结合本校实际情况，特制定本教研计划。

一、指导思想与背景分析

（一）指导思想

以《义务教育英语课程标准》为纲领，聚焦核心素养培养，立足乡村小学英语教学实际，以“兴趣激发—方法指导—习惯养成”为主线，通过系统教研活动提升教师阅读教学能力，构建适合乡村儿童的英语阅读课程体系，让阅读真正成为孩子们感受语言魅力、拓宽认知边界的窗口。

（二）现状痛点剖析（基