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部编版六年级语文下册期末测试卷(学生专用)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、认真拼一拼,把字写漂亮。
zhèngzhòngchúfángzhānmàolínglìdàngyàng
chéngbìcháoxùnzhòuráncuòzōngshòuxuē
二、用“√”画出加点字的正确读音。
绷脸(bēngběng)沉着(zhuózháo)磨盘(mómò)
嗖的一声(sōushōu)拧开(nǐngnìng)屹立(qìyì)
三、形近字组词。
拙(______)溜(______)豁(______)迷(______)屉(______)
础(______)榴(______)割(______)谜(______)泄(______)
四、将下列词语补充完整,并选词填空。
张(__)李(__)(__)(__)吞枣(__)(__)风霜一(__)无(__)
(__)然大(__)(__)声(__)哭(__)穷(__)尽北(__)怒(__)
1.他听见脚步声,抬起头来,__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候,我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______;表示突然明白了的词语是__________。
五、根据句子意思,选择合适的词语填空。
模糊迷蒙
1.江岸上绿树红花,江面上烟雨(______),江南春景尽显眼前。
行当行头
2.戏曲根据角色类型分为不同的(______),演出时每种角色的(______)也不尽相同。
威风凛凛大义凛然
3.戴上红脸面具,手持青龙偃月刀,弟弟(______)地走进客厅,叫道:“俺——姓关,名羽,字云长。”
六、按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
___________________________
2.我们只有一个地球,必须要精心保护。(改为双重否定句)
___________________________
3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
①这句话把地球比作________和________,生动地写出了________。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师,________,________,是________。
4.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
①这几句话运用了________和________的说明方法,写出了地球的________,说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法,任选一种事物,说明它的特点。
___________________________
七、根据所学内容填空。
1.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。这句话是___________描写,写出了__________。请运用所学的方法,写一个类似的情景。
______________________
2.他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。_______的海面上,霎时间_________了银光。这是皮鞋匠听贝多芬弹奏_______时产生的_______,从中我们可以感受到乐曲的旋律是___________的,贝多芬之所以弹奏这首曲子是因为_____________________
3.《桥》和《穷人》都是________(体载),读这一类的文章要关注________、___________,感受人物形象。这一学期我读过这一体裁的书籍有_____________(作者)的《______________》。
八、阅读短文,回答问题。
想起那年读书时(节选)
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,
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