部编版五年级语文上册期末考试题附答案.docVIP

部编版五年级语文上册期末考试题附答案.doc

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部编版五年级语文上册期末考试题附答案

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、看拼音,写词语。

qīngtíngdùjìduànliànbànjiézhǎnxīn

cíxiángnǐdìngjuànliànchéngrènbēnfù

二、给下面的标下划线的多音字选择正确的读音,打“√”。

1.如果刹(shāchà)车失灵,刹(shāchà)那问就可能会酿成惨祸。

2.墙上的裂缝(féngfèng)要是能缝(féngfèng)起来该多好。

3.他转(zhuǎnzhuàn)过身子,不停地转(zhuǎnzhuàn)动脖子。

三、比一比,组词语。

浆(__________)缚(__________)蘸(__________)馅(__________)

诈(__________)怔(__________)桨(__________)傅(__________)

瞧(__________)陷(__________)作(__________)证(__________)

四、把下列词语补充完整。

力所(____)(____)沉默(____)(____)心领(____)(____)

声名(____)(____)有言(____)(____)造诣(____)(____)

一落(____)(____)灵机(____)(____)

五、选词填空。

简单简陋简要简朴

1.周总理的生活十分(______)。

2.这家人住在一座(______)的小屋里。

3.这道题的(______)要求是说出这段话的含义。

4.有的人觉得这次考试很难,但我觉得很(______)。

六、按要求完成句子练习

1.那电线上停着的几个黑点,正是伶俐可爱的小燕子。(改成反问句)

__________________________

2.王明不好意思地说:“我今天在床上多睡了两分钟,所以迟到了。”(改为转述句)

________________________

3.根据词语不同的意思写句子。

配合:①各方面分工合作来完成共同的任务②合在一起显得合适、相称。

①____________________________

②__________________________

七、根据课文内容完成练习。

1.爱国在哪里?爱国在将和氏璧_____________(成语)的蔺相如的眉宇间;爱国在陆游“______”的殷切叮嘱中;爱国在梁启超“美哉,我少年中国,_______________!壮哉,我中国少年,______________”的文字中。爱国在哪里?爱国就在林升“_____________,直把杭州作汴州”的义愤中;爱国就在龚自珍“__________________,不拘一格降人材”的渴望中……

2.下列名言是关于珍惜时间的一项是(_______)

A.温故而知新,可以为师矣。B.小信成则大信立。

C.唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。D.盛年不重来,一日难再晨。

八、课内阅读。

白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.文中从(__________)(__________)两方面写出了白鹭的精巧。

2.这段话把白鹭比作了(_______________)、(__________________)。

3.这几段话选自课文_____,它的作者是_______。

4.用选段中字体加点的词造句。

即使……也……

________________________________________________________

5.用“???”画出选段中的一个反问句,并把它改为肯定句。

________________________________________________________

6.第3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,这样写的好处是什么?

________________________________________________________

九、课外阅读。

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