2.2探索直线平行的条件（一）.pptVIP

*1、如图，O是直线AB一点，∠BOD=∠COE=90o，则（1）如果∠1=30o，那么∠2=________，∠3=__________（2）和∠1互为余角的有_____________。和∠1相等的角有___________。（3）和∠1互为补角的有_____________回顾60o30o∠2和∠4∠3∠AOEba装修工人正在向墙上钉木条.如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹角为多少度时，才能使木条a与木条b平行？木条a也与墙壁边缘垂直时，才能使木条a与木条b平行.为什么？探索直线平行的条件（一）学习目标:1、直线平行的条件：同位角相等。2、会用三角板过已知直线外一点画这条直线的平行线。学习重点：在操作、观察的基础上总结出直线平行的条件。学习难点：同位角的概念，利用同位角相等判断直线平行。b如图,三根木条相交成∠1,∠2,固定木条b,c,转动木条a.c12a2仔细观察，∠1与∠2具有什么样的位置关系？∠1与∠2这两个角分别在直线_____和_____的右侧，并且都在直线c的______方，像这样具有位置相同的一对角称为___________。同一侧同一边ba上同位角如图，∠1和∠2是同位角的是（）12121212(A)(B)(C)(D)D练一练78561234CDABm同学们你们来看看,找出图中的同位角。做一做bac12操作：固定直线b、c，转动直线a；观察：∠2的变化及∠2与∠1的大小关系；探索：直线a与直线b的位置关系发生了什么变化？直线a何时与直线b平行？发现：当∠1=∠2时，直线a∥直线b两直线平行的条件(1):同位角相等,两直线平行.12ABCDEF若∠1=∠2,那么AB∥CD3、如图：若∠1=∠2，则_____∥______，理由是___________________________。若∠2=∠3，则_____∥______,理由是___________________________;321ABDECF则∠1______∠3。ABCD同位角相等,两直线平行。AECF同位角相等,两直线平行。=你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗？你能用这种方法过已知直线外一点画它的平行线吗？请说出其中的道理。●同位角相等，两直线平行一、放二、靠三、推四、画*