第2单元朋友与颜色第9课开与关教学目标与过程.pdfVIP

第2单元朋友与颜色第9课开

与关

教学目标:

1.掌握Ii,Jj,Kk,Ll

2.学生能够运用和认识下列词汇:close,open,door,window

3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作：打开

关上

教学重点:

字母Ii,Jj,Kk,Ll

教学难点:

Jj与Gg读音的区别

教学准备:

词汇卡片,教室内的物体,字母表,机

教学过程:

步骤1：热身

1.问候Greeting。

2.复习:找学生表演上节课的

步骤2：展示

1.字母:Ii,Jj,Kk,Ll

1.展示字母卡片，让学生认读以前学过的字母：

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh

2介绍新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板书

Unit2FriendsandColours

son9OpenandClose

教学目标：

1.掌握Ii,Jj,Kk,Ll

2.学生能够运用和认识下列词汇：close,open,door,window

3.学生能够理解并能说和按指令用下列句子做动作：Openthe

Closethe

教学重点：

字母Ii,Jj,Kk,Ll

教学难点：

Jj与Gg读音的区别

教学准备：

词汇卡片，教室内的物体，字母表，机

教学过程：

Step1:Warm-up

1.问候Greeting。

2.复习：找学生表演上节课的

Step2:Presentation

1.Letters:Ii,Jj,Kk,Ll

①看字母卡片让学生认读以前学的字母:

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh

②介绍新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板书

Icecreamjuicekeylion

3领读字母：然后说明每个字母在单词中的读音

4放，学生跟读5作《活动手册》N1

2.学习door,eraser,window

1手指教室内的橡皮擦、门和窗，读这几个单词，然后让

学生读几次，并板书。

2看《》:L10N2。告诉学生图中为Jenny在的

教室。让自告奋勇的学生用英语说出图中的事物，并告诉这

个事物在哪儿。

3,学生跟读。

4操练:让全体学生或单个学生回答下列问题。题

这？指向一扇门/窗户或一块

橡皮。给我看一扇门/窗户或一块橡

皮。这是一扇门/窗户还是一块橡皮？

有多少扇门/窗户或多少块橡皮？

5分组练习:把全班分成四组练习Isthisa/an?Its

a/an学生利用词汇卡或教室内的事物来练习

6做《活动手册》:N2

3.学习打开。关闭

Icecreamjuicekeylion

③领读字母：然后说明每个字母在单词中的读音

④放，学生跟读

⑤作《活动手册》N1

2.学习door,eraser,window

①手指教室内的橡皮擦，门和窗，读这几个单词，然后让

学生读数次，并板书

②看《》：L10N2.告诉学生图为Jenny在的教室。

让自告奋勇的学生用英语说出图中的事物，并告诉这个事物

在哪儿。

③，学生跟读。