四年级数学单元测试题高清版.docxVIP

同学们，经过一段时间的学习，相信大家对本单元的知识已经有了一定的掌握。这份测试题旨在帮助同学们巩固所学，查漏补缺，提升数学素养。请大家认真读题，仔细作答，展示出自己的真实水平。建议完成时间：[此处可根据实际单元内容调整，例如：60分钟]。

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第一单元：[请在此处替换为具体单元名称，例如：《大数的认识》或《三位数乘两位数》]

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

一、用心思考，正确填写(每空1分，共XX分)

1.在()里填上合适的单位名称。

*一枚邮票的面积大约是6()。

*教室的面积大约是50()。

*数学书封面的周长大约是90()。

*我国的领土面积大约是九百六十万()。

2.一个数由[具体数字描述，例如：3个千万、5个十万、6个千和8个一]组成，这个数写作()，读作()，省略万位后面的尾数约是()万。

3.[具体运算关系，例如：□÷△=15……6，△最小是()，这时□是()。]

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*[具体数值比较1，例如：300公顷○3平方千米]

*[具体数值比较2，例如：480÷12○480÷30]

*[具体算式比较，例如：25×40○24×50]

5.[具体几何概念，例如：一个平行四边形的停车位，底是4米，高是2.5米，它的面积是()平方米。]

6.[时间或单位换算，例如：2小时15分=()分5平方米=()平方分米]

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分)

1.[具体判断句1，例如：最小的自然数是0。()]

2.[具体判断句2，例如：两个面积单位间的进率都是100。()]

3.[具体判断句3，例如：角的两边越长，角就越大。()]

4.[具体判断句4，例如：被除数不变，除数乘几，商就除以几(0除外)。()]

5.[具体判断句5，例如：梯形只有一组对边平行。()]

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共XX分)

1.[具体选择题1，例如：下面各数中，一个零也不读出来的是()。

A.[选项A]B.[选项B]C.[选项C]]

2.[具体选择题2，例如：一个篮球场的面积大约是420()。

A.平方米B.平方分米C.平方厘米]

3.[具体选择题3，例如：与480÷16结果不相等的算式是()。

A.480÷8÷2B.480÷(8×2)C.480÷(8÷2)]

4.[具体选择题4，例如：从平行四边形的一个顶点出发，可以向对边作()条高。

A.1B.2C.无数]

5.[具体选择题5，例如：下列图形中，对称轴最多的是()。

A.正方形B.长方形C.圆形]

四、看清数据，准确计算(共XX分)

1.直接写出得数(每题0.5分，共X分)

*[简单口算1，例如：120×30=]

*[简单口算2，例如：720÷80=]

*[简单口算3，例如：50×80=]

*[简单口算4，例如：15×40=]

*[简单口算5，例如：630÷7=]

*[简单口算6，例如：400÷50=]

*[简单口算7，例如：25×4=]

*[简单口算8，例如：0÷38=]

2.列竖式计算，带※的要验算(每题2分，验算1分，共X分)

*[竖式计算1，例如：208×35=]

*[竖式计算2，例如：※782÷23=]

*[竖式计算3，例如：540×60=]

*[竖式计算4，例如：※980÷50=]

3.脱式计算(能简算的要简算，每题3分，共X分)

*[脱式计算1，例如：(120+180)÷30×2]

*[脱式计算2，例如：25×(40+4)]

*[脱式计算3，例如：720÷16÷5]

*[脱式计算4，例如：101×56-56]

五、动手操作，智慧无限(共XX分)

1.[操作题1，例如：在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，并求出它的周长和面积。(每个小方格的边长代表1厘米)]

*（此处应有方格纸示意，实际使用时需配上）

*周长：

*面积：

2.[操作题2，例如：画出下面图形指定底边上的高。]

*（此处应有图形示意，如平行四边形、三角形或梯形，并标出底边）

六、走进生活，解决问题(每题X分，共XX分)

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有25箱，每箱有30本。学校一共买来多少本故事书？

2.一辆汽车从甲地开往乙