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语文园地四
教学要求:
1.学用句，认真读和描红。
2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累句
子。
3.写铅笔字，练习写含有“点”的字时，点的位置不同，点的
书写先后顺序不同。
教学重点:
写含有“点”的字时，点的位置不同，点的书写先后顺序不同。
积累古诗，儿歌。
教学难点:
积累古诗，书写带点的汉字。
教学:2
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