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部编版五年级语文下册期中考试题（推荐）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音，写词语。

hú?diéchéng?rènchú?tousuí?yì

yīng?taoqīng?tíngshuǐ?piáoyīn?liáng

二、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。

召集（zhāozhào）酵母（xiàojiào）龟裂（guījūn）苔藓（xiǎnxiān）

悄然（qiǎoqiāo）驯良（shùnxùn）矫健（jiǎojiāo）即使（jíjì）

三、比一比，再组词

争（_______）板（_______）姿（_______）弹（_______）暑（_______）

峥（_______）版（_______）瓷（_______）掸（_______）署（_______）

四、我会补充词语，再按要求完成后面的题。

不可估（____）呕心（____）血（____）计多端国（____）民安

处心积（____）内（____）外患亭台楼（____）无（____）无束

1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________，可到了唐朝后期却是__________。

2.请注意观察画横线词语中带点的字，再写一个类似的词语：___________。

3.仿照画波浪线的词语形式，再写一个类似的词语：____________。

五、选词填空。

一边……一边……既……又……即使……也……如果……就……

1．我（______）腼腆（______）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。

2．（______）你当时在场，恐怕（______）没有别的办法。

3．这位演员（______）唱歌，（______）跳舞。

4．（______）明天下雨，（______）不去爬山了。

敬爱敬仰敬佩尊敬

5．（______）师长，是学生应有的品德。

6．他是青年们（______）的导师。

7．他见义勇为的行为让人（______）。

8．周恩来是全中国人民深深（______）的总理。

六、按照要求完成句子。

1．根据给出的例句，把画面写具体。

例：窗外，大雪纷纷扬扬。

_________________________________________________

2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）

_____________________________________________

3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）

_____________________________________________

4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

寸草不生：______________________________________________

七、课本直通车

1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。

2.通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。

3.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是：____________。

八、课内精彩回放。（读课文片段，完成练习）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲已经将钱塞在我手里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头