口语交际与传统文化(培优讲义)-2026年中考语文一轮复习(全国通用)原卷版.pdfVIP

口语交际与传统文化(培优讲义)-2026年中考语文一轮复习(全国通用)原卷版.pdf

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专题03口语交际与传统文化

目录

目标导图

考点深解

考点1口语交际

考点2传统文化

命题突破

突破1情境考查

突破2综合考查

重难攻坚

难点题型融合

练测提能

宿宿❷0-构建知识脉络

劝说类

颁奖词、介绍语、推荐语

I口语交际I口语交际

观点表达、发言稿、辩论稿

I传嬴化I

主持词类

谦敬辞

传统文化

对联

T速通命题要点

=三考点梳理三二

◊考点]他国匾

类型一:劝说类

解题思路:

1()称呼:注意根据对方的身份、年龄、职业,确定合适的称呼

2()委婉表明观点:明确劝说主题、目的以及需达到的效果

3()鼓励或象征性地询问:尊重对方,语气、用词要恰当,

类型二:颁奖词、介绍语、推荐语

1.颁奖词

解题思路:

颁奖词要高度概括获奖者的崇高精神和闪光点。用语应根据获奖者的不同而有所不同。

或明快,或凝重,或平和,或庄严,做到和谐得体。话语要准确中肯,感情要真挚感人。

2.介绍词

解题思路:

介绍词拟写要明确具体要求,找准切入点,明确要介绍的对象及相关内容。介绍内容多能从材料中概

括提取,有时也要结合自身经验进行总结。语言要简洁准确。

3.推荐语

推荐语多考查推荐名著、名胜、人物、节目,解答此类题目要阐述推荐理由,表达自己的看法。

(1)推荐名著:要介绍作品名称、作者及作品内容(人物形象、思想内涵、写作特色),并鼓励阅

读。

2()推荐名胜:要抓住名胜特点(自然或人文特点)进行介绍,并加以赞美。

3()推荐人物:先概括人物主要事迹:然后抓住人物的精珅进行描述,阐述推荐理由;同时,推荐语

必须借助优美的语言文字对人物进行准确评价。

4()推荐节目:要介绍节目名称、节目特点(文化特色、观众评价、收视率),并推荐观看。

类型三:观点表达、发言稿、辩论稿

解题思路

(1)审清题目,明确观点。仔细阅读题干和材料,确定自己的观点。

2()观点、态度与充分的理由。引用材料的具体内容或联系生活实际,摆事实,讲道理;分析材料、

找原因、说影响

3()总结观点。强调观点或发出号召。

类型四:主持类

L开场白

解题思路:

(1)首先要有称呼和问候语;

(2)然后根据提供的材料,指出开展本次活动的背景、目的、意义及活动的主题,引出本次活动;

(3)最后鼓励大家积极参与。

2.串场词

解题思路:

(1)用于两个节目之间,因此要认真阅读材料,总结一个节目,引出下一个节目。

(2)语言要简明连贯。

(3)可以从标题、主题、内容等角度串联。

3.结束语

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