高中英语课堂中小组合作学习策略对学生学习效果的影响研究教学研究课题报告.docx

高中英语课堂中小组合作学习策略对学生学习效果的影响研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语课堂中小组合作学习策略对学生学习效果的影响研究教学研究开题报告

二、高中英语课堂中小组合作学习策略对学生学习效果的影响研究教学研究中期报告

三、高中英语课堂中小组合作学习策略对学生学习效果的影响研究教学研究结题报告

四、高中英语课堂中小组合作学习策略对学生学习效果的影响研究教学研究论文

高中英语课堂中小组合作学习策略对学生学习效果的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前高中英语教学改革深入推进的背景下，核心素养导向的教学目标对学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提出了更高要求。传统课堂