小学语文“双减”政策下作业与道德教育融合研究教学研究课题报告.docx

小学语文“双减”政策下作业与道德教育融合研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文“双减”政策下作业与道德教育融合研究教学研究开题报告

二、小学语文“双减”政策下作业与道德教育融合研究教学研究中期报告

三、小学语文“双减”政策下作业与道德教育融合研究教学研究结题报告

四、小学语文“双减”政策下作业与道德教育融合研究教学研究论文

小学语文“双减”政策下作业与道德教育融合研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

“双减”政策的落地，如一场及时雨，洗涤了基础教育中过重的作业负担与功利化的教学倾向，也让小学语文教育迎来了回归育人本质的契机。语文作为兼具工具性与人文性的基础学科，其作业设计不应止步于知识的巩