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机械工程师MECHANICAL

机械工程师

MECHANICALENGINEER

46圆园员8

46

圆园员8年第8期网址：电邮：hrbengineer@163.com

一种可移动多媒体讲台的结构设计研究

杨辉

（常州工学院机械与车辆工程学院，江苏常州213002）

摘要：基于实验室、机房、小型会议室等场所的教学及研讨需求，根据人机工程学原理，研发了一款可移动的多媒体讲台。该讲台具有台面扩展、高度升降、投影仪抽屉伸出及其托板举升等功能，使用者可根据自身需要及使用场合，自行调整讲台的

摘要：基于实验室、机房、小型会议室等场所的教学及研讨需求，根据人机工程学原理，研发了一款可移动的多媒体讲台。该讲台具有台面扩展、高度升降、投影仪抽屉伸出及其托板举升等功能，使用者可根据自身需要及使用场合，自行调整讲台的位置、高度、台面大小及投影仪托板高度。讲台的整体升降结构及投影仪托板举升结构的运动仿真分析及实物演示结果表明，讲台中各结构设计合理，使用安全、可靠。

关键词：多媒体讲台；结构设计；运动仿真分析

中图分类号:TH112.1 文献标志码:A 文章编号：员园园圆原圆猿猿猿（圆园员8）08原园046原园3

（SchoolofMechanicalVehicleEngineering,ChangzhouInstituteofTechnology,Changzhou213002,China）

Abstract:Basedontheteachingandstudyingrequirementsoflaboratories,computerroomsandsmallconferencerooms,amovablemultimediaplatformisdevelopedaccordingtotheprinciplesofergonomics.Theplatformhasasurfaceextension,heightlifting,projectordrawerprotrudinganditssupportingplateliftingandotherfunctions,theusercanadjustthelocation,height,tablesizeandprojectorbracketheightoftheplatformaccordingtotheirownneedsandoccasions.Throughtheanalysisanddemonstrationofthewholeliftingmechanismoftheplatformandtheliftingmechanismoftheprojectorbracket,itisprovedthatthedesignofthestructureintheplatformisreasonable,safeandreliable.

Keywords:multimediaplatform;structuraldesign;kinematicssimulationanalysis

引言

多媒体教学以其图文并茂的演示效果而受到师生的喜爱，并已发展成主要的授课模式。作为多媒体教学必不可少的硬件，多媒体讲台受到众多商家和研究者的青睐，有的研究者结合自身工作中使用多媒体讲台的感受及所调研教师的反馈意见，对现有多媒体讲台进行了改进及再设计[1-2]。无论是商家还是研究者，他们的目光都集中在多媒体教室及报告厅等固定多媒体讲台的设计、制作上[3-5]。而随着高校对实验教学、科研及教研活动等的重视及其开展实验教学、科教活动的多样性，需要采用多媒体教学动态演示实验过程中不易察觉的现象、实验条件变化所带来的影响及不易开展实物操作的虚拟实验等。由于这些场所不适于安装固定的多媒体讲台，针对这种情况，本人从多年实验教学的角度出发，研发了一款与实验教学环境相适应的可移动的多媒体讲台。该讲台也适用于机房、教研活动及学生社团活动等场合。

总体设计思想与方案

设计思想

由于该讲台是针对实验室、教研活动等特殊场所设计的，因此设计该讲台时需要综合考虑其使用频率、占地面积、使用者身高及其演讲时的习惯姿势（站姿或坐姿）等。为此，将该讲台的功能细化为可移动、台面折叠，内置

基金项目:常州工学院科研基金项目（E3-6701-14-020）

式投影仪及整体升降等。参考多媒体教室及报告厅等讲台的规格及根据人机工程学原理[6]，将该讲台的长伊宽