九年级数学下册第一章直角三角形的边角关系4解直角三角形教案新版北师大版.doc

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解直角三角形

【学问与技能】

使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形.

【过程与方法】

通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形，逐步培育学生分析问题、解决问题的力量.

【情感态度】

渗透数形结合的数学思想，培育学生良好的学习习惯.

【教学重点】

直角三角形的解法.

【教学难点】

三角函数在解直角三角形中的敏捷运用.

一、情景导入，初步认知

1.在三角形中共有几个元素？

2.直角三角形ABC中，∠C90°，a、b、c、∠A、∠B这五个元素间有哪些等量关系呢？

〔1〕边角之