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部编版三年级语文上册期末测试卷含答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

tiánmìlúyájiāoàoméijīngdǎcǎi

shèjìjìxùchènshānshuānglóngxìzhū

二、形近字组词。

撤（________）险（________）脯（________）忧（________）

澈（________）剑（________）捕（________）优（________）

三、把能搭配的词语用线连起来。

鲜艳的歌声甜蜜的清香

敬爱的服装淡淡的微笑

金色的老师飘扬的枝干

快乐的草地粗壮的国旗

四、把下列词语补充完整，选择两个写一句话，习作时这样试着用一用。

风和日（_____）（_____）语花香山（_____）水秀翠色欲（_____）

绿草如（_____）（_____）云密布色彩（_____）斓姹紫嫣（_____）

水平如（_____）（_____）澜壮阔微（_____）粼粼碧空如（_____）

造句：____________________________________

五、选词填空，体会情感。

默默地慢吞吞地深深地早早地

（1）她很文静，总是（___）坐在教室的一角。

（2）上课前，她（_____）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。

（3）英子犹豫了一会儿，（_____）站了起来，眼圈红红的。

（4）英子向大家（_____）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。

六、按要求写句子。

1．我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）

_______________________________

2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法）

_______________________________

3．根据不同意思，用“特别”造句。

当“非常、十分”讲：________________________

当“与众不同”讲：___________________________

七、根据积累填空。

1.人间四月芳菲尽，__________________。

2.路人借问遥招手，__________________。

3.眼见为实，_______________。

4.人谁__________？过而___________，善莫大焉。

八、课外阅读。

上课

上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

1．根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（_____________）

（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。（_____________）

2．“笑眯眯”是对老师（）的描写。

A．动作B．语言C．神态D．心里

3．文章的最后一句话是（）

A．比喻句B．拟人句C．排比句

4．用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________。我还能再写一句比喻句：__________________________

5．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。

_______________________________

九、习作表达。

你印象中哪位同学很有特点？他是“小书虫”还是运动健将？是“昆虫迷”还是故事大王？选取你熟悉的同学写一篇习作，写出他的特点。

要求：题目自拟，语句通顺。在介绍同学特点时