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2025年六年级春季语文冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

yúnyānyìlǜshēnpíngyōuyǎ

（）（）（）（）（）

2.请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)颤抖(chàndǒu)消逝(xiāoshì)气氛(qìfēn)澎湃(péngpài)

(2)模仿(mófǎng)模型(móxíng)强劲(qiángjìng)强迫(qiǎngpò)

3.请比一比，再组词语。

澄()坚()概()案()

橄()坚()框()按()

4.请选择合适的词语填空。

（即使也）明天下雨，我们（）去公园玩。

他学习（）认真，（）成绩很好。

这座桥梁（）很坚固，（）能承受很大的重量。

5.请修改下面这句话中的病句。

老师和同学们都夸奖他乐于助人，是班里的好榜样。

6.请默写《静夜思》。

7.请写出“孜孜不倦”的近义词和“犹豫不决”的反义词。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山谷中潺潺流出，一路欢歌，奔向远方。它流过田野，滋润着干渴的土地，小苗茁壮地成长；它流过森林，冲刷着落叶和枯枝，森林变得更加清新；它还流过小镇，给人们带来清凉，孩子们在溪边嬉戏玩耍。

小溪不怕路途遥远，也不怕石头和阻碍。它遇到石头，就绕着石头流；遇到狭窄的地方，就努力地向前挤。它始终朝着自己的目标前进，从不放弃。

小溪的品格，不正像我们学习中的态度吗？我们也应该像小溪一样，不怕困难，坚持不懈，勇往直前，最终到达成功的彼岸。

1.这篇短文主要描写了什么？

2.小溪流过田野、森林、小镇时，分别带来了什么好处？

3.作者认为小溪的品格像什么？为什么？

4.你认为我们应该学习小溪的哪些品格？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

1.这首诗的作者是谁？朝代是什么？

2.“断魂”在诗中指的是什么？

3.诗人为什么“借问酒家何处有”？

4.你从这首诗中感受到了诗人怎样的情感？

三、写作

题目：一件令我难忘的事

试卷答案

一、基础知识

1.云烟影子礼貌深平优雅

解析：考查看拼音写词语，需掌握生字词的读音和书写。

2.(1)√(2)√

解析：考查多音字辨析，根据词语意思选择正确读音。颤抖(chàndǒu)，消逝(xiāoshì)，气氛(qìfēn)，澎湃(péngpài)。模仿(mófǎng)，模型(móxíng)，强劲(qiángjìng)，强迫(qiǎngpò)。

3.澄澈坚强概括案件橄榄坚定框架按时

解析：考查形近字组词，注意字形结构和字义的区别。

4.即使也；虽然但是；不仅而且

解析：考查关联词运用，根据句子前后逻辑关系选择合适的关联词。

5.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是班里的好榜样。

解析：句子没有语病。

6.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

解析：考查古诗默写，需准确记忆和书写。

7.近义词：勤奋反义词：果断

解析：考查近义词和反义词，根据词语意思寻找意思相近或相反的词语。

二、阅读理解

（一）

1.这篇短文主要描写了小溪沿途的所见所闻以及它不怕困难、坚持不懈的精神。

解析：概括短文主要内容，需抓住文章中心句或关键信息。

2.流过田野时，滋润着干渴的土地，小苗茁壮地成长；流过森林时，冲刷着落叶和枯枝，森林变得更加清新；流过小镇时，给人们带来清凉，孩子们在溪边嬉戏玩耍。

解析：根据短文内容，找出小溪流过不同地方带来的好处。

3.作者认为小溪的品格像我们学习中的态度。因为小溪不怕路途遥远，也不怕石头和阻碍，始终坚持朝着自己的目标前进，从不放弃，这种精神与我们在学习中遇到困难不放弃的精神相似。

解析：理解文章的寓意，需结合短文内容和最后一段的议论部分进行理解。

4.我们应该学习小溪不怕困难、坚持不懈、勇往直前的品格。

解析：根据对短文的理解，提炼出我们应该学习的品质。

（二）

1.诗人是杜牧，朝代是唐代。

解析：考查对古诗作者和朝代的了解。

2.“断魂”在诗中指的是悲伤、愁苦的心情。

解析：理解诗句中关键词语的意思，需结合诗句内容和背景理解。

3.诗人因为路上行囊沉重，奔波劳碌，加上