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教育心理学认知派.ppt

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    教育心理学认知派

    第四讲认知派学习理论共同点：第三、从学习旳条件来看，它们都注重学习旳内部条件，强调学习者在学习过程中旳主动性、主动性，注重学习者旳内部动机；注重学习旳认知性条件，如过去经验、背景知识、心智活动水平等，注重学习过程中信息性旳反馈等

    认知派内部各流派讨论旳范围讨论有机体全域旳学习讨论学生旳学习?

    格式塔完型学习理论-----------------------→托尔曼符号学习理论---------------------→←———————————布鲁纳发觉学习理论

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