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小学三年级上册语文阅读与理解试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读短文，完成练习。

一、阅读短文《小猫学本领》

小猫刚出生的时候，眼睛看不见，耳朵也听不清，完全依赖妈妈的照顾。在妈妈的耐心教导下，它慢慢学会了走路、吃饭。看着妈妈能轻松地捕捉老鼠，小猫心里充满了羡慕，它也想学捉老鼠，成为一个像妈妈一样能干的小猫。

一天，妈妈抓住一只小老鼠，教它怎么用爪子抓住老鼠，怎么用牙齿咬断老鼠的喉咙。小猫认真地观察着，记住了一招一式。第二天，它就悄悄地跟着妈妈去厨房。它看到一只小飞虫在盘子里飞来飞去，立刻想起了妈妈教的方法，飞快地扑了过去。可是，飞虫太灵活了，一下子就从它的爪子旁边飞走了。小猫没有灰心，它又试了一次，还是失败了。它有点着急，又试了一次，结果把盘子打翻了，还溅了妈妈一身水。

妈妈走过来，温柔地摸摸小猫的头说：“别着急，孩子。学本领不是一蹴而就的，要多观察，多练习，才能成功。”小猫听了妈妈的话，安静下来，它发现妈妈每次捉老鼠都不是一次就成功的，也需要耐心和技巧。它决定继续努力，不放弃。

从那以后，小猫每天跟着妈妈练习，观察妈妈捉老鼠的每一个动作。慢慢地，它也学会了捉老鼠的本领，虽然有时候还会失败，但它不再轻易灰心了。

1.小猫一开始为什么不能独立生活？

2.小猫想学捉老鼠，它观察妈妈捉老鼠时注意到了什么？

3.小猫第一次尝试捉飞虫时发生了什么事？从这件事可以看出小猫有什么特点？

4.妈妈是怎么鼓励小猫的？

5.小猫后来是怎样学会捉老鼠的？这告诉我们一个什么道理？

二、阅读短文《雨中的小伞》

一个星期天的下午，天空突然下起了大雨。小明正走在去公园的路上，他没带伞，着急地想着：这样下去，衣服和书包都要湿透了。突然，他看到前面有一位老奶奶，她的头发和衣服都被雨水打湿了，正慢慢地往前走。小明想到妈妈平时教育他要乐于助人，就毫不犹豫地跑过去，把自己的小花伞撑在了老奶奶的头顶。

老奶奶非常感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”小明笑着回答：“不用谢，奶奶，您年纪大了，我应该帮助您。”他们一起慢慢地走在雨中。雨点打在伞上，“滴答滴答”，像是在为他们演奏一首欢快的乐曲。小明看着老奶奶被雨水打湿的裤脚，又看了看自己湿漉漉的鞋子，心里却觉得暖洋洋的。

过了一会儿，他们到了公园门口。老奶奶坚持要送小明一段回家，小明说什么也不肯，最后老奶奶才笑着离开了。小明拿着小花伞，走在回家的路上，雨还在下，但他的心里充满了快乐和满足。

6.雨天，小明遇到了谁？他当时的心情是怎样的？

7.小明为什么要把伞撑在老奶奶的头顶？

8.从老奶奶的话和小明的话可以看出他们是怎样的人？

9.文中“雨点打在伞上，‘滴答滴答’，像是在为他们演奏一首欢快的乐曲。”这句话运用了什么修辞手法？请你再写一个运用这种修辞手法的句子。

10.小明在帮助了别人之后，心里感觉怎么样？这说明了什么？

三、阅读短文《一次难忘的植树活动》

春天来了，天气暖洋洋的，学校组织我们进行了一次植树活动。早上，我们带着铁锹、水桶等工具来到了学校后山的空地上。

老师先给我们讲解了植树的步骤和注意事项。然后，我们排着队，兴致勃勃地开始了植树。我找到了一棵小树苗，和同桌小明一起负责种植。我们先挖了一个大小合适的坑，把树苗放进去，然后小心翼翼地填上土，用脚轻轻地把土踩实。接着，我们提着水桶给小树苗浇了水。看着小树苗在阳光下挺立，我们高兴极了！

植树过程中，有的同学挖坑太深，有的同学填土太松，还有的同学浇水太多。老师及时发现了这些问题，并耐心地指导我们改正。大家互相帮助，互相学习，很快就掌握了植树的技巧。

经过大家的努力，一排排小树苗整齐地站在山坡上，像卫兵一样守护着我们的校园。虽然我们手上、脸上都沾满了泥土，额头上也冒出了汗珠，但每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

11.学校组织植树活动的时间是什么时候？在什么地方进行的？

12.在植树之前，老师做了什么？植树的过程中，同学们遇到了哪些问题？老师是怎么做的？

13.“看着小树苗在阳光下挺立，我们高兴极了！”这句话表达了“我们”怎样的心情？

14.文中“大家互相帮助，互相学习，很快就掌握了植树的技巧。”这句话说明了什么？

15.你认为这次植树活动有什么意义？请结合短文内容说明。

试卷答案

一、阅读短文《小猫学本领》

1.因为小猫刚出生时，眼睛看不见，耳朵也听不清，完全依赖妈妈的照顾。

解析思路：问题问的是小猫一开始为什么不能独立生活。通读短文第一段，可以找到明确的信息：“小猫刚出生的时候，眼睛看不见，耳朵也听不清，完全依赖妈妈的照顾。”直接提取文中信息即可作答。

2.小猫观察妈妈捉老鼠时注意到了妈妈是怎么用爪子抓住老鼠，怎么用牙齿咬断老鼠的喉咙。

解析思路：问题问