2025年部编版小学二年级语文下册短文阅读专项试卷及答案.docxVIP

2025年部编版小学二年级语文下册短文阅读专项试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：基础字词

1.请看拼音，写出正确的词语。

píngguǒshùzichūménqùbù

（）（）（）（）

2.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)颜色(yánsè)√yánsè

(2)着火(zhuóhuǒ)√zhuóhuǒ

(3)散步(sànbù)√sǎnbù

(4)仿佛(fǎngfú)√fǎngfú

3.把下列词语补充完整。

(1)桃子（）（）

(2)飞快地（）（）

(3)（）纷纷地（）（）

4.选择合适的词语填入句子中。

（美丽茂密芬芳）(1)春天的公园很（）。

（红色黄色白色）(2)我戴着一顶（）的帽子。

第二部分：句子练习

5.把下面的句子修改正确。

(1)小鸟在树上唱歌地唱。

(2)他地跑得很快。

6.给句子加上合适的标点符号。

(1)下雨了同学们都回家了

(2)小狗懒洋洋地躺在阳光下

7.用“因为……所以……”把下面的两个句子合并成一句。

(1)天气太热了。小狗出汗了。

(2)他学习很努力。他取得了好成绩。

8.照样子写句子。

(1)例：小鸟在树上唱歌。小鸟在树下跳舞。

小猫在（）（）。

(2)例：红红的苹果。高高的山。

（）的（）。

第三部分：阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，天气变暖和了。柳树长出了新的绿叶，像一条条绿色的长辫子。桃花开了，有粉红色的，有白色的，漂亮极了。小草从泥土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美呀！”小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，去看望春天了。

9.短文主要写了什么季节的景色？请填在括号里。

（春天秋天冬天）

10.短文中提到了哪些植物？请写出来。

（）（）（）

11.短文中描写小鸟怎么做的？用“~~”在文中画出来。

12.你还知道春天有哪些景象？简单写一写。

（）

试卷答案

第一部分：基础字词

1.苹果树子出门走路

解析：根据拼音读音，正确书写相应的汉字。

2.(1)√yánsè(2)√zhuóhuǒ(3)√sànbù(4)√fǎngfú

解析：考查多音字和正确读音。颜、着、散、仿在“颜色”、“着火”、“散步”、“仿佛”中均读作拼音所示读音。

3.(1)红红的(2)飞快地跑(3)雪花飘落

解析：考查成语和词语搭配。根据固定搭配和语境，补充完整词语。

4.(1)美丽(2)红色

解析：根据句子语境，选择最合适的词语填空，考查词语理解和运用能力。

第二部分：句子练习

5.(1)小鸟在树上唱歌。(2)他跑得很快。

解析：考查句子的正确书写。删除多余的词语“地”，使句子主谓宾结构完整、通顺。

6.(1)下雨了，同学们都回家了。(2)小狗懒洋洋地躺在阳光下。

解析：考查标点符号的使用。句末使用句号，句子内部表示并列或停顿时使用逗号。

7.(1)因为天气太热了，所以小狗出汗了。(2)因为他学习很努力，所以取得了好成绩。

解析：考查关联词语的使用。根据两个句子之间的因果关系，选择“因为……所以……”连接。

8.(1)小猫在桌子旁玩耍。(2)黄黄的梨子。

解析：考查仿写句子。根据例句的结构和词性，写出意思通顺、结构相似的句子。

第三部分：阅读理解

9.春天

解析：通读全文，可以确定短文描写的季节特征是暖和、植物生长、花开等，属于春天。

10.柳树桃花小草

解析：在短文中找到描写植物的词语“柳树”、“桃花”、“小草”。

11.小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美呀！”

解析：根据问题要求，在短文中找到描写小鸟动作和声音的句子，并用“~~”画出。

12.（示例：小蜜蜂开始采蜜了。）

解析：考查课外知识积累和语言表达能力。根据对春天的了解，写出一到两句话描述春天的景象。