原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园礼仪培训课件
第一章
礼仪的重要性
友好相处的桥梁
礼仪是人与人之间建立友好关系的重要基础,帮助孩子们学会如何与他人和谐相处,创造温馨友爱的成长环境。
建立自信与人际关系
礼仪的定义与意义
什么是礼仪?
礼仪是一种尊重他人、表达友善的行为规范,是人与人之间相互尊重和理解的重要方式。通过规范的言行举止,我们能够展现对他人的关心和尊重。
礼仪不仅仅是简单的规则,更是一种内在的修养和品质,体现了一个人的教养和素质。
为什么幼儿园阶段很重要?
幼儿园阶段是培养礼仪习惯的关键期,这个时期孩子的可塑性最强,更容易形成良好的行为习惯。
礼仪让我们更快乐
第二章
基本礼仪入门
1
学会问好
用你好、早上好、再见等礼貌用语表达对他人的尊重和关心。主动问好是建立良好关系的第一步。
见到老师说老师好
见到同学说你好
早上来园说早上好
离开时说再见
2
学会道谢和道歉
感谢他人的帮助,勇于承认自己的错误,是成长中必备的品质。
得到帮助说谢谢
做错事情说对不起
打扰别人说不好意思
眼神与微笑的力量
眼神交流传递真诚
当我们与别人说话时,看着对方的眼睛,能够传递真诚与关注。眼神交流让对方感受到我们的尊重和专注,是良好沟通的开始。
教导孩子在倾听时保持适当的眼神接触,既不回避也不盯着看,展现礼貌和自信。
微笑是最简单的礼貌
微笑是世界上最美丽的语言,不需要说话就能传递友善和温暖。一个真诚的微笑能够化解陌生感,拉近人与人之间的距离。
举例:小朋友小明学会说谢谢
1
遇到问题
小明在玩玩具时遇到困难,老师主动过来帮助他解决问题。
2
主动道谢
小明学会了对老师说谢谢老师,表达自己的感激之情。
3
获得表扬
老师表扬了小明的礼貌行为,让小明感到非常开心和自豪。
4
增强自信
通过这次经历,小明变得更加自信,也更愿意使用礼貌用语与他人交往。
第三章
日常生活中的礼仪
餐桌礼仪
用餐时保持安静,细嚼慢咽,不挑食不浪费,珍惜每一粒粮食。餐桌礼仪体现了对食物和他人的尊重。
排队礼仪
有序排队,不推不挤,尊重他人的等待。排队是社会秩序的基础,培养孩子的规则意识和耐心。
餐桌礼仪细节
01
用餐前洗手
养成良好的卫生习惯,用餐前用肥皂和清水认真洗手,保持双手清洁,预防疾病传播。
02
安静用餐
用餐时不大声说话,细嚼慢咽,专心吃饭。保持餐桌环境安静舒适,让每个人都能享受用餐时光。
03
不抢食物
等待老师分配食物,不争抢不挑拣,尊重每个人的份额,培养谦让和分享的美德。
04
分享美味
愿意与同伴分享自己喜欢的食物,体验分享的快乐,增进同伴之间的友谊。
05
餐后整理
用餐结束后将餐具放到指定位置,擦净桌面,保持环境整洁,培养责任感。
排队礼仪示范
正确的排队方式
小朋友们一个跟着一个,保持适当距离
在队伍中保持安静,不大声喧哗
尊重前后顺序,耐心等待轮到自己
不推挤前面的同学,避免发生危险
不随意离开队伍,保持队形整齐
排队的意义:排队不仅是一种秩序,更是对他人时间和权利的尊重,体现了公平和文明。
通过日常排队练习,培养孩子的规则意识和自律能力。
排队是一种美德
学会排队,学会等待,是我们成长路上重要的一课。耐心和秩序让我们的集体生活更加和谐美好!
第四章
公共场合礼仪
教室礼仪
在教室里保持安静,认真听老师讲课,不随意走动打扰他人。举手发言,尊重课堂秩序。
外出礼仪
外出活动时遵守交通规则,听从老师指挥,注意安全。文明出行,展现良好素质。
交通安全礼仪
1
过马路走斑马线
过马路时一定要走斑马线,这是行人的安全通道。牵着老师或家长的手,左右观察,确保安全后再通过。
2
遵守红绿灯指示
红灯停,绿灯行,黄灯等一等。严格遵守交通信号灯的指示,养成良好的交通安全意识,保护自己和他人的生命安全。
3
不在马路上玩耍
马路不是游戏场所,在路上行走时要专心,不追逐打闹,不突然横穿马路,时刻注意来往车辆。
公共场合行为规范
不大声喧哗
在公共场所如图书馆、博物馆、电影院等地方,要控制音量,轻声说话,不影响他人。公共空间是大家共享的,我们要为他人着想。
爱护公共设施
爱护公园的座椅、游乐设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪。公共设施是为大家服务的,我们要像爱护自己的物品一样爱护它们。
保持环境整洁
不随地乱扔垃圾,将废弃物丢进垃圾桶。看到地上有垃圾可以主动捡起,做环保小卫士,让我们的环境更加美丽。
第五章
与同伴相处的礼仪
学会分享与合作
分享是一种美德,将自己的玩具、图书与同伴分享,体验给予的快乐。合作让我们能够完成更多有趣的事情,学会与他人配合,共同实现目标。
主动邀请同伴一起玩
轮流使用玩具和游戏设施
在游戏中互相帮助和配合
尊重同伴,避免争吵
每个小朋友都是独特的个体,我们要尊重彼此的差异。遇到意见不合时,不要大声争吵,而是心平气和地沟通,寻找解决办法。
倾听同伴的想法和意见
不
文档评论（0）