山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘优秀运动员备考题库含答案详解.docxVIP

山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘优秀运动员备考题库含答案详解.docx

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山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘优秀运动员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列行为中,会导致法律责任的是()。

A.保安员甲收15元停车费,并不给收据

B.乙企业规定工人每周工作5天,每天工作8小时

C.丙在街道上行走,发现路边有一老人摔倒并昏迷,但没有施救

D.丁经公共汽车售票员提醒后仍不给抱小孩的乘客让座,致使小孩被拥挤的人潮弄伤

【答案】:A

【解析】本题可根据法律责任的相关概念,结合各行为的性质来分析是否会导致法律责任。法律责任是指因违反了法定义务或契约义务,或不当行使法律权利、权力所产生的,由行为人承担的不利后果。对于收停车费不给收据的行为,收费应当按照规定出具合法有效的收据,这是基本的财务规范和法定义务。若不提供收据,可能涉嫌逃避监管、偷税漏税等违法行为,这种行为违反了相关法律法规规定的义务,会导致相应的法律责任。企业规定工人每周工作5天,每天工作8小时,这符合《中华人民共和国劳动法》规定的标准工时制度,即国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。该企业的规定是合法合规的,并未违反法律规定,不会导致法律责任。在发现路边老人摔倒并昏迷但未施救的情况中,目前我国法律并未规定普通公民有对他人进行救助的强制性义务(特殊职业如警察、医生等有特定的救助义务)。虽然从道德层面提倡对他人施以援手,但单纯未施救的行为不构成违法行为,不会产生法律责任。公共汽车上不给抱小孩的乘客让座这一行为,让座属于道德倡导的行为,而非法律规定的强制性义务。所以即使经售票员提醒后仍未让座并致使小孩被拥挤的人潮弄伤,该行为本身也不违反法律规定,不会导致法律责任。综上,会导致法律责任的是收停车费不给收据的行为。

2、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动

【答案】:A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一个系统工程,涉及多方面因素,劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践,而不是伟大的劳动精神,劳动实践是人类最基本的实践活动,劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的,是人类特有的文化活动。

3、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题,下列选项与之无关的是()。

A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗,工夫在诗外”

C.“天行健,君子以自强不息”

D.“读万卷书,行万里路”

【答案】:C

【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识(知)和实践(行)的统一,即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践,体现了认识需要通过实践来深化,强调了知行结合。“汝果欲学诗,工夫在诗外”指如果想要学好诗,那么功夫不仅仅在于诗本身,还需要在诗之外的生活实践中去积累,体现了要将学习与生活实践相结合,涉及到了知与行的统一。“天行健,君子以自强不息”意思是天(即自然)的运动刚强劲健,相应地,君子处世,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息,此句强调的是一种个人自强不息的精神品质,并未体现出认识与实践的结合,与“知行兼举”无关。“读万卷书,行万里路”是说要多读书以获取知识,同时要多去实践、游历以增长见识,体现了将理论学习与实践活动相结合,符合“知行兼举”的理念。综上,答案是“天行健,君子以自强不息”。

4、下列选项中既可以下行,也可以上行或平行的文种是()。

A.报告

B.通告

C.意见

D.批复

【答案】:C

【解析】意见这一文种具有多向性的特点。它既能够作为上行文,向上级机关反映情况、提出建议;也可以作为下行文,对下级机关布置工作、提出指导意见;还能作为平行文,就某

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