江苏省常熟中学2026年公开招聘奥林匹克竞赛辅导教师备考题库及一套答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-16 发布于河南
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江苏省常熟中学2026年公开招聘奥林匹克竞赛辅导教师备考题库及一套答案详解.docx

江苏省常熟中学2026年公开招聘奥林匹克竞赛辅导教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李大爷育有甲乙丙三个儿子,李大爷去世时未留下遗嘱。在遗产处理前,甲明确表示放弃继承,乙明确表示愿意继承,丙未作出任何表示,那么丙的行为视为()。

A.放弃继承

B.接受继承

C.丧失继承权

D.转让继承

【答案】:B

【解析】根据《民法典》第一千一百二十四条规定,继承开始后,继承人放弃继承的,应当在遗产处理前,以书面形式作出放弃继承的表示;没有表示的,视为接受继承。受遗赠人应当在知道受遗赠后六十日内,作出接受或者放弃受遗赠的表示;到期没有表示的,视为放弃受遗赠。本题中,李大爷去世后没有留下遗嘱,按照法定继承处理。甲明确表示放弃继承,乙明确表示要继承,而丙没有作出任何表示,依据法律规定,丙的行为视为接受继承。

2、四川省宜宾市长宁县拟向市政府申请增拨地震救灾物资,应使用的文种是

A.报告

B.提案

C.请示

D.函

【答案】:C

【解析】该问题是在询问长宁县向市政府申请增拨地震救灾物资应使用的文种。首先分析申请增拨救灾物资这一情况,长宁县需要获得市政府的批准和支持,以获取所需的救灾物资。然后看各个文种的适用情况。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文,重点在于汇报,并不用于请求批准事项,所以不适合用于申请增拨救灾物资。提案一般用于政协会议等场合,是政协委员等向政协组织提出的书面意见和建议,并非适用于行政机关之间的行文,因此不能用于长宁县向市政府的申请。请示适用于向上级机关请求指示、批准。长宁县向市政府申请增拨救灾物资,正是请求市政府批准给予物资支持,符合请示的适用范围。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。而长宁县和市政府是上下级隶属关系,并非不相隶属关系,所以不适合用函。综上所述,长宁县向市政府申请增拨地震救灾物资应使用的文种是请示。

3、一名留学生在国外一家餐馆打工,老板规定洗盘子需刷六遍。起初他能遵循要求操作,可后来他发现少刷一遍盘子依旧干净,便只刷五遍;之后,他又发觉再少刷一遍盘子还是干净,于是又减少一遍,只刷四遍。此事传开后,再无公司愿意聘用该学生。从职业道德的基本要求来看,案例中该留学生的行为不符合()的要求。

A.办事公道

B.艰苦奋斗

C.诚实守信

D.奉献社会

【答案】:C

【解析】此题主要考查对职业道德基本要求的理解与判断。职业道德的基本要求涵盖办事公道、艰苦奋斗、诚实守信、奉献社会等方面。办事公道强调在处理事情、解决问题时秉持公平、公正的原则,不偏袒任何一方,在该案例中,未体现出该留学生在办事过程中是否做到公平公正,所以不符合本题描述情境。艰苦奋斗侧重于在工作和生活中保持勤俭节约、奋发图强、不畏艰难的精神,此案例中未涉及该留学生是否具有艰苦奋斗精神的相关内容,故也不符合要求。诚实守信要求人们在工作和生活中讲实话、办实事,不弄虚作假,信守承诺。案例里老板要求洗盘子刷六遍,该留学生起初能按要求做,但后来为图省事减少刷盘子的遍数,没有遵守老板的要求,这明显违背了诚实守信的原则,符合本题描述。奉献社会是指个人为社会和他人做出贡献,在案例中并未体现该留学生在奉献社会方面的相关行为,所以也不符合题意。综上,从职业道德基本要求来看,该留学生的行为不符合诚实守信的要求。

4、下列选项中,不属于我国非政府公共组织在发展中存在的主要问题是

A.人员不足

B.政社不分

C.能力不足

D.经费不足

【答案】:A

【解析】我国非政府公共组织在发展中存在一些主要问题,比如政社不分,即政府与非政府公共组织之间界限不清晰,非政府公共组织在一定程度上受到政府过多干预,缺乏自主性;能力不足,表现为组织在管理、专业技能等方面可能无法有效开展活动;经费不足,这是很多非政府公共组织面临的难题,会限制其发展和活动的开展。而人员不足并不是我国非政府公共组织在发展中存在的主要问题,很多时候非政府公共组织面临的并非单纯的人员数量问题,而是上述提到的政社关系、自身能力和经费方面的问题更为突出。

5、“修身,齐家,治国,平天下”出自于()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】:C

【解析】本题考查经典语句的出处。解题的关键在于对《论语》《孟子》《大学》《中庸》这几部儒家经典著作内容的准确了解。《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了孔子及其弟子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,其中并没有“修身,齐家,治国,平天下”这句话。《孟子》记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,其核心思想为“仁政”“王道”等,也不包含“修身,齐家,治国,平天下”。《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,“修身,齐家,治国,

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