2025年浙江省中考科学总复习探究与实践5、解释说理类(课件 27张).ppt

2025年浙江省中考科学总复习探究与实践5、解释说理类(课件 27张).ppt

五、解释说理类;

【例1】(2023,温州)新疆地处干旱地区,土壤盐碱化较严重。盐碱地经大量灌水后,可暂时减轻表层土壤的盐碱化程度,但随着表层土壤水分蒸发,深层土壤中的盐分会逐渐到达表层土壤,使表层土壤盐碱化更严重,同时易造成土壤板结;土壤含水量较高时易发生虫害。这一系列因素影响了棉花的出苗率(出苗率

是指钻出地面的幼苗数与播种的种子数的比值)。科技团队在

新疆某地用“干播湿出”技术对传统种植技术进行改良。两种种

植技术介绍如表。

;根据上述信息以及所学知识,解释相对于传统种植技术,“干播湿出”技术能提高棉花出苗率的原因。

; 1.我国西部某地区年降水量不足180mm,蒸发量却达2400mm,多大风,日均风力在5级以上。当地植被多为稀疏的灌丛(图a),野生枸杞是当地天然灌丛的代表性植物。为了适应当地的气候条件,人们在耕作土壤表面铺设10~15cm厚度的砂石,称为砂田(图b)。砂田种植的西瓜水分更足,含糖量高达13.8%,富含锌、硒等微量元素。图c是4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量信息。

(1)野生枸杞属于当地生态系统成分中的____________。

(2)结合信息,分析该地区砂田西瓜品质非常好的原因。;

【例2】学校组织春游,小科准备了一份“自热火锅”(图甲),他撕开包装看到了内部结构(图乙),并了解到相关信息(图丙)。

小科按食用方法进行如下操作:①加热盒中倒入适量冷水,将发热包放入冷水中;②放上食盒,加入食材并倒入适量的饮用水,扣紧盒盖。在等待食物煮熟过程中,小科发现加热盒逐渐变烫,盒内传出“嘶嘶”的声音,盒盖小孔的上方有水汽。请结合火锅“自热”过程解释盒盖上小孔的作用。

;答:氧化钙和水反应生成氢氧化钙,并产生大量的热;铝粉在碱性热水中能反应产生氢气,缓慢放热,氢气和水汽化产生的水蒸气使盒内气压变大,盒内的空气、氢气、水蒸气在受热后体积膨胀,也使盒内气压变大;盒盖上的小孔便于气体排出,避免盒内气压过大,造成危险。

; 2.1830年,法国科学家用白磷、硫磺(易燃物)、木条发明了“摩擦火柴”

(如图甲),将火柴头在粗糙的界面上轻轻划动???便可引燃火柴杆,这种火柴会因为踩踏或老鼠啃食而引发火灾。

1855年,瑞典科学家发明了“安全火柴”(如图乙),只需将火柴头快速从火柴盒侧面划过,便可引燃火柴杆,且保存和使用比“摩擦火柴”更加方便和安全。;请结合上述材料和所学知识,解释“安全火柴”使用时比“摩擦火柴”更易引燃火柴杆且保存时更安全的科学原理。

;

【例3】(2023,丽水)按压泵常用于瓶装的洗手液、洗发水等,既方便取用,又节约用量。图甲是一瓶已启用的洗手液,按压泵中已充满洗手液。图乙是按压泵的结构示意图,其中手柄与活塞连成一个整体,小球A(阀门A处)、小球B(阀门B处)密度比洗手液密度略大,小球的上下活动引起阀门的开合。取液时,按压手柄,少量洗手液从出液口溢出;松手后,手柄弹回原位,洗手液又充满储液室。请用所学知识解释上述工作过程。

;答:示例1:取液前,小球A、B密度比洗手液略大,沉在阀门口,阀门A、B关闭。取液时按压手柄,力能使物体发生形变,弹簧被压缩,活塞往下运动,挤压液体,储液室内液体压强增大,作用在小球B上方的液体压强增大,小球B不动,阀门B关闭。作用在小球A下方的液体压强增大,小球A向上运动,阀门A打开,洗手液从出液口溢出。松开手柄,弹簧恢复原状,势能转化成动能,推动活塞向上运动,储液室内形成了一个低压区,小球A下落,阀门A关闭,同时洗手液在瓶内气压作用下,冲开小球B,阀门B打开,洗手液进入储液室。(利用能量转换的角度解释弹簧的工作原理)

;示例2:取液前,小球A、B密度比洗手液略大,浮力小于重力,小球沉在阀门口,阀门A、B关闭。取液时按压手柄,力能使物体发生形变,弹簧受到向下压力而压缩,活塞往下运动,储液室内液体压强增大,小球B不动,阀门B关闭;小球A受到向上的液体压力增大,F向上>F向下,小球A向上运动,阀门A打开,储液室部分液体被挤出,洗手液从出液口溢出。松开手柄,压力消失,弹簧恢复原状,手柄弹回原位;活塞受到一个向上的力,力改变物体的运动状态,推动活塞向上运动,储液室内形成了一个低压区,小球A因为F向上<F向下下沉,阀门A关闭;在瓶内气压作用下,小球B因为F向上>F向下上升,阀门B打开,洗手液压进储液室。

(利用力的大小的变化来解释弹簧的工作原理)

; 3.“噗噗船”(如图甲)是一种蒸汽动力小船,只要点燃蜡烛,就能让小船开动起来,还会发出“噗噗”的声音,其结构如图乙所示。启动前,先注入些水到蒸汽室,点燃蜡烛后,管口有水和气体喷出(如图乙)。随后,冷水进入管内(如图丙)。如此反复,推动小船前进,并发出“噗噗”声。请根据所学知识,解释“噗噗船”前进的原理及能量转化。

;答:“噗噗船

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档