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部编人教版九年级化学上册期末考试加答案

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）

1、下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A．Al3+——铝离子 B．2K——2个钾元素

C．F2——2个氟原子 D．2SO3——3个二氧化硫分子

2、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）

A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落

D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

3、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）

A．甲物质由5个原子构成

B．化学变化的后硅元素的化合价不变

C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等

D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：1

4、推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（）

A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

B．构成过氧化氢和水的分子不同，所以化学性质一定不同

C．溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的物质一定是溶液

D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

5、下列清洁用品中碱性最强的是（）

A．厕所清洁剂pH=1 B．牙膏pH=8

C．肥皂pH=10 D．炉具清洁剂pH=13

6、欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（）

取固体B．称固体

C．量取水D．写标签

7、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）

A． B．

C． D．

8、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂

C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变

9、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）

A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品

C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

10、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）

A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化

B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化

C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化

D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化

11、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

12、下列关于空气的说法中，不正确的是（）

工业上采用分离液态空气法获得氧气

B．二氧化硫是空气污染物之一

C．空气中氧气质量占空气质量的21%

D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

13、下列关于氧气的说法正确的是（）

A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧

B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

14、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（）

A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中

B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中

C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中

D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中

15、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（）

A．如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有Cu

B．如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种

C．在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种

D．在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有Ag和Cu

16、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少

C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率

17、下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）