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小数的性质

人教版4年级下册第四单元

在商店里，商品的标价经常写成这样:

2.50元表示2元5角0分，即2元5角。

8.00元表示8元0角0分，即8元。

2.50元＝2.5元

8.00元＝8元

在商店里，商品的标价经常写成这样:

思考:观察下面三个数，你发现了什么？

0.1m、0.10m、0.100m

比较0.1m、0.10m、0.100m的大小

画一画:利用直尺分别画出0.1m、0.10m、0.100m，并进行标记。

比较0.1m、0.10m、0.100m的大小

画一画:利用直尺分别画出0.1m、0.10m、0.100m，并进行标记。

交流:比较量得的长度，你有什么发现？

因为1dm＝10cm＝100mm

所以0.1m＝0.10m＝0.100m

比较0.3和0.30的大小

画一画:在两张正方形的纸上分别表示出0.3和0.30，并比较它们的大小。

＝

0.1＝0.10＝0.100

0.3＝0.30

说一说:仔细比较这两个式子，你有什么发现？

从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。

从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。

小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

变大

大小

计数单位

变大

2.判断。

0.2和0.20的大小相等，意义相同。（）

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，但是意义发生了改变。

×

3.把同组内与其他各数不相等的数圈起来。

（1）4.0304.034.34.0300

（2）100.1100.10100.10010.01

（3）4404.04.00

（4）82.1082.100820.182.1

4.动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数)

3

3

0

0

.

1.可以去掉一个“0”而不改变大小的数:

。

2.可以去掉两个“0”而不改变大小的数:____________。

3.一个“0”都不能去掉的小数:

。

30.30

33.00

300.3

30.03

3.003

3.030

3.300

0.330

0.033

0.303

这节课你们都学会了哪些知识？

小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

0.1＝0.10＝0.100

0.3＝0.30

从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。

从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。