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2025年学历类自考学前教育管理-幼儿文学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、幼儿文学的核心教育目标是

A.提高儿童的语言表达能力

B.培养审美情趣与想象力

C.强化逻辑思维训练

D.提升数学运算能力

2、幼儿文学中，以短小押韵、节奏感强的诗歌形式为主体的体裁是？

A.童话

B.儿歌

C.寓言

D.神话

3、下列作家中，以创作幼儿诗歌著称的是？

A.冰心

B.叶圣陶

C.金子美铃

D.曹文轩

4、幼儿文学创作应遵循的核心原则是？

A.成人化表达

B.趣味性优先

C.教育性导向

D.文学性至上

5、幼儿文学中，通过动物拟人化故事传递道德教育的是？

A.成语故事

B.科学儿歌

C.动物寓言

D.生活童话

6、幼儿文学阅读建议中，强调家长陪伴阅读的目的是？

A.培养阅读习惯

B.提高识字能力

C.增强亲子互动

D.加快阅读进度

7、幼儿文学改编需遵循的原则不包括？

A.保留原作核心思想

B.加入流行文化元素

C.符合幼儿认知水平

D.使用规范书面语

8、幼儿文学评价的三大维度是？

A.艺术性、教育性、趣味性

B.文学性、娱乐性、创新性

C.教育性、知识性、实用性

D.规范性、趣味性、互动性

9、幼儿文学阅读环境创设的关键是？

A.布置豪华装饰

B.提供互动式道具

C.设置独立阅读空间

D.播放背景音乐

10、幼儿文学中，三字经属于哪种文体？

A.民间童谣

B.启蒙读物

C.生活故事

D.科学启蒙

11、幼儿文学创作中，避免使用易引发误解的意象是？

A.动物拟人化

B.神话传说

C.季节变化

D.日常物品

12、《三字经》作为我国古代启蒙读物，其核心作用是？

A.培养古典诗词鉴赏能力

B.培养儿童道德行为规范

C.提高口语表达能力

D.训练书法技能

13、幼儿文学中被誉为世界经典童话鼻祖的作品是？

A.《安徒生童话》

B.《格林童话》

C.《一千零一夜》

D.《唐诗三百首》

14、幼儿文学中用于培养儿童语言表达能力的体裁是？

A.寓言故事

B.儿歌

C.童话剧

D.科学绘本

15、幼儿文学中具有重复-再现特征的文学形式是？

A.散文诗

B.韵律诗

C.对话体

D.拟人化叙事

16、幼儿文学中反映劳动教育主题的经典作品是？

A.《好饿的毛毛虫》

B.《拔萝卜》

C.《三只小猪》

D.《小蝌蚪找妈妈》

17、幼儿文学中采用对话体结构的代表作品是？

A.《小马过河》

B.《月光曲》

C.《三字经》

D.《龟兔赛跑》

18、幼儿文学中强调情感教育的典型作品是？

A.《彩虹鱼》

B.《小熊维尼》

C.《小蝌蚪找妈妈》

D.《一园青菜成了精》

19、幼儿文学中体现科学启蒙的体裁是？

A.童谣

B.科普绘本

C.神话传说

D.寓言故事

20、幼儿文学中培养儿童空间认知能力的作品是？

A.《好饿的毛毛虫》

B.《彩虹桥》

C.《三只小猪》

D.《荷花镇的早市》

21、幼儿文学中采用拟人化手法最典型的作品是？

A.《小蝌蚪找妈妈》

B.《小马过河》

C.《安徒生童话》

D.《格林童话》

22、幼儿文学中体现安全教育主题的经典作品是？

A.《好饿的毛毛虫》

B.《三只小猪》

C.《小熊维尼》

D.《彩虹鱼》

23、中国现代幼儿文学的开创者是谁？

A.叶圣陶

B.冰心

C.金波

D.郑振铎

24、下列哪部作品是中国最早翻译引进的西方经典童话集？

A.《安徒生童话》

B.《格林童话》

C.《一千零一夜》

D.《日本民间故事集》

25、幼儿诗歌的主要艺术特征不包括以下哪项？

A.押韵和节奏感强

B.寓意深刻隐晦

C.语言凝练富有画面感

D.结构松散自由

26、《小马过河》蕴含的学前教育核心理念是？

A.规范行为习惯

B.实践出真知

C.立即纠正错误

D.集体活动优先

27、伊索寓言的作者是？

A.爱伦·坡

B.洛克

C.伊索

D.普林尼

28、幼儿散文区别于诗歌的核心特征是？

A.事件完整

B.语言韵律

C.情感直白

D.结构自由

29、《拔萝卜》教育活动中重点培养的能力是？

A.观察力

B.专注力

C.合作意识

D.想象力

30、下列哪部作品属于幼儿科学启蒙绘本？

A.《猜猜我有多爱你》

B.《一园青菜成了精》

C.《昆虫记（少儿版）》

D.《好饿的毛毛虫》

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、幼儿文学体裁中，具有重复句式和节奏感的是哪些？

A.故事

B.儿歌

C.诗歌

D.童话

32、学前教育课