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中考生物复习知识梳理

01生物和生物圈

1、生物的生活需要。举例：绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出

有机物。

2、生物能进行。举例：鲸呼气时产生雾状水柱。

3、生物能排出身体内产生的。举例：人排尿、出汗和呼出气体，植物落叶。

4、生物能对外界的做出反应。举例：惟有葵花向日倾。

5、生物能和。举例：一粒种子能长成参天大树。

6、生物都有和的特性。举例：种瓜得瓜，一母生九子，连母十个样。

7、除以外，生物都是由构成的。补充：病毒属于生物

1、观察：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜，显微镜，望远镜等仪器，或利用照相机、

摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。观察要有明确的，观察要、

和，并及时记录下来。对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心，观察时要积极思考，多问

几个“为什么”。

2、调查：包括和。普查适合对调查结果要求较精确的调查，如人口普查；当调查范围较大，

调查对象较多，可从整体中随机选取部分对象作为样本进行调查，即抽查法，如测定种子的发芽率。

对调查到的生物进行归类，有三种方法：

①按照特点分为动物、植物和其他生物；

②按照分为陆生生物、水生生物等；

③按照分为作物、家禽、家畜、宠物等。

3、实验：

1）一般过程：、、、、、。

2）对照原则：设置对照实验，包括实验组和对照组。

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①在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验

叫。

②对照组：已知实验结果，保持自然状态或不做任何处理的一组为对照组。

③实验组：未知实验结果，接受实验变量处理的组别为实验组。

3）单一变量原则：对照实验中除实验变量不同外，其他条件都要。目的：。

4）重复实验原则：用多个个体进行重复实验，实验结果取。目的：。

生物与环境之间的关系包括：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。

1）适应环境：骆驼刺的地下根系发达、保护色、警戒色、拟态等。

2）影响环境：大树底下好乘凉、千里之堤、溃于蚁穴、山羊啃食草根使草场退化。

3）环境影响生物：

①环境中影响生物的生活和分布的因素叫做。

因素：包括光、温度、水、空气等

②生态因素

因素：指影响生物生活的其他生物。

③对生物的影响

：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开、针叶林往往分布在海拔高的地方，阔叶林往往分布在海

拔低的地方、南橘北枳。

：红杏出墙、春兰秋菊、朝蝇暮蚊。

④对生物的影响

生物与生物之间，最常见的是关系，还有、、等。

概念：在一定的空间范围内，与所形成的统一的整体，叫做。

生态系统的成分

3、生态系统中能量的最终来源是生产者通过光合作用固定

的。

4、生态系统中的物质是流动的，而能量流动的特点是

是，。

5、一般情况下，生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定的，这是因为生态系统具有一

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定的。

6、生态系统的生物越多，越复杂，其自动调节能力就越强。

1、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于