邯郸市凌云中学2026年储备教师招聘13人备考题库参考答案详解.docxVIP

邯郸市凌云中学2026年储备教师招聘13人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、东汉时期，光武帝刘秀定都河南（）。

A.商丘

B.洛阳

C.许昌

D.开封

【答案】：B

【解析】本题主要考查东汉光武帝刘秀定都地点的历史知识。解答本题的关键在于准确了解东汉初期的政治中心选址。东汉时期，光武帝刘秀定都于河南洛阳。洛阳在历史上具有重要的政治、经济和文化地位，是当时适宜作为都城的地点。商丘在历史上有过重要地位，但并非东汉光武帝刘秀的定都之地。许昌在东汉末年曹操迎汉献帝迁都于此，但不是光武帝刘秀定都之处。开封在历史上也是多朝古都，但同样不是东汉光武帝刘秀定都的城市。综上，该题的正确答案是洛阳。

2、马某与自己的母校达成协议，向学校捐款3000万元成立“教学基金会”，用于资助学校的扩建，马某的这一行为属于（）。

A.双方法律行为

B.单方法律行为

C.有偿法律行为

D.身份法律行为

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同法律行为类型的理解和判断。双方法律行为是指基于双方当事人的意思表示一致才能够发生法律效力的民事法律行为。在本题中，马某与母校达成协议向学校捐款成立“教学基金会”用于资助学校扩建，该行为需要马某和母校双方意思表示达成一致才能成立，符合双方法律行为的特征。单方法律行为是指依一方当事人的意思表示而成立的法律行为，无需他方的同意即可发生法律效力，本题明显是双方达成了协议，并非单方法律行为。有偿法律行为是指一方通过履行法律行为规定的义务而给对方某种利益，对方要得到该利益必须为此支付相应代价的法律行为。本题中马某捐款是一种无偿的资助行为，母校无需为此支付相应代价，不属于有偿法律行为。身份法律行为是指以发生身份上法律效果为目的的行为，其后果是在当事人之间发生、变更或终止身份关系，而本题主要涉及的是财产捐赠用于学校扩建，并非身份关系的变动，不属于身份法律行为。综上，该行为属于双方法律行为。

3、唐代诗人崔颢《黄鹤楼》“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”中的“昔人”指的是（）。

A.朋友

B.李白

C.古仙人子安

D.作者

【答案】：C

【解析】这道题考查对古诗中特定词语含义的理解。解题关键在于了解《黄鹤楼》中“昔人”这一词语在相关文化背景下的所指。在《太平寰宇记》中有记载，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”中的“昔人”指的是古仙人子安。“昔人”并非指朋友，古诗中也未体现出与朋友相关的背景指向；李白是同时代的诗人，与“昔人”指代不符；作者是崔灏，“昔人”也不是作者自身。所以正确答案是古仙人子安。

4、下列各项中，直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是（）

A.请示事项是否重大

B.请示态度是否诚恳

C.请示理由是否充分

D.请示时间是否及时

【答案】：C

【解析】在请示中，请示理由是上级机关批复的主要依据。充分的请示理由能够让上级机关清晰了解请示事项的必要性、合理性和紧迫性，从而更有可能批准请示事项，直接关系到请示目的能否顺利实现。而请示事项是否重大、态度是否诚恳、时间是否及时虽也有一定影响，但并非直接决定请示目的能否实现的关键因素。所以能直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是请示理由是否充分。

5、为加强我国耕地保护，国务院构建了激励机制，即整合中央和地方各级涉农资金，对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民实施奖补，切实让保护耕地的农民从中获益。建立这一激励机制所体现的行政执行手段是（）。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】：B

【解析】激励机制是通过整合中央和地方各级涉农资金，对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补，让保护耕地的农民获利，这是运用经济利益来引导相关主体积极履行耕地保护任务，属于运用经济手段进行行政执行。行政手段一般是依靠行政组织的权威，通过行政命令等方式来执行；法律手段是依靠法律法规来规范和调节；思想教育手段强调通过宣传、教育等方式影响人们的思想和行为。所以该激励机制体现的行政执行手段是经济手段。

6、下列发文字号的书写，正确的是（）。

A.国发〔2018〕021号

B.国发〔2018〕21号

C.国发〔18〕第21号

D.〔2018〕国发21号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。“国发〔2018〕021号”中发文顺序号编了虚位，不符合规范；“国发〔18〕第21号”年份未标全称且发文顺序号加了“第”字，不符合规范；“〔2018〕国发21号”发文机关代字和年份顺序错误，不符合规范。而“国发〔2018〕21号”符合发文字号的书写规范。

7、商店中所售的各