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初中生心理剧课程实施与心理健康教育效果分析论文

摘要：本文以初中生心理剧课程为研究对象，旨在分析心理剧课程在心理健康教育中的实施过程及其效果。通过实证研究，探讨心理剧课程如何帮助初中生解决心理问题，提升心理素质，为我国心理健康教育提供有益借鉴。

关键词：初中生；心理剧课程；心理健康教育；效果分析

一、引言与背景

（一）心理剧课程在初中教育中的重要性

1.提高初中生心理素质

随着社会的快速发展，青少年心理健康问题日益凸显。初中阶段是青少年心理发展的关键时期，心理素质的培养显得尤为重要。心理剧课程作为一种新兴的教育方式，将心理学原理与戏剧艺术相结合，通过角色扮演、情景模拟等方式，引导学生在轻松愉