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2025年学历类自考专业(小学教育)小学科学教育-心理卫生与心理辅导参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,6-7岁儿童处于哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2、儿童出现攻击行为,最可能的原因是?
A.情绪失控
B.社交技能不足
C.模仿行为
D.疾病影响
3、埃里克森心理社会发展理论中,6-12岁儿童的核心矛盾是?
A.信任vs不信任
B.主动vs内疚
C.勤奋vs自卑
D.自我同一vs角色混乱
4、家校合作中,家长最需要配合的是?
A.每日作业批改
B.参与心理健康课程
C.提供学习资料
D.定期汇报成绩
5、儿童情绪管理训练中,哪种方法最有效?
A.赏罚制度
B.情绪日记
C.模拟游戏
D.压力释放玩具
6、学习动机不足的儿童更易出现哪种行为?
A.主动提问
B.逃避任务
C.协作学习
D.自主实验
7、行为主义干预中,强化物的使用原则是?
A.即时奖励
B.预期奖励
C.比例奖励
D.连续强化
8、教师自我调节能力差会直接影响?
A.课程设计
B.家校沟通
C.学生管理
D.情绪控制
9、儿童压力应对策略中,最易操作的是?
A.正念冥想
B.运动疗法
C.艺术表达
D.社交咨询
10、心理辅导效果评价应侧重?
A.成绩提升
B.行为改善
C.课堂纪律
D.家长满意度
11、根据埃里克森心理社会发展理论,6-12岁儿童面临的主要心理冲突是?
A.信任感vs不信任感
B.主动性vs内疚感
C.勤奋感vs自卑感
D.同理心vs侵犯性
12、小学生情绪管理中,教师应优先培养的非情绪调节技能是?
A.正念冥想
B.情绪识别能力
C.自我暗示法
D.社会技巧运用
13、针对学困生厌学问题,心理辅导应重点介入的环节是?
A.成就动机激发
B.学习策略训练
C.自我价值肯定
D.家校沟通建立
14、小学生社交焦虑的干预首选方法是?
A.认知行为疗法
B.游戏治疗
C.家庭系统治疗
D.行为契约法
15、心理辅导中积极倾听的核心要素是?
A.反复提问澄清
B.非语言反馈
C.即时评价对错
D.主动建议方案
16、家校沟通的最佳频率是?
A.每周3次以上
B.每周1-2次
C.每月1次
D.按需临时联系
17、儿童注意力缺陷的干预首先应?
A.药物治疗
B.行为契约制定
C.环境优化
D.家长教育
18、心理危机干预的黄金24小时重点在于?
A.案例归档
B.专业转介
C.家庭支持
D.健康宣教
19、自我认知培养的有效活动是?
A.角色扮演游戏
B.优点清单撰写
C.他人评价收集
D.普通话朗诵
20、心理辅导中共情与建议的黄金比例是?
A.1:3
B.3:1
C.2:2
D.4:1
21、根据皮亚杰认知发展理论,小学阶段儿童主要处于哪个发展阶段?
A.感知运动阶段(0-2岁)
B.前运算阶段(2-7岁)
C.具体运算阶段(7-11岁)
D.形式运算阶段(12岁以上)
22、埃里克森心理社会发展理论中,小学阶段(6-12岁)儿童的核心发展任务是什么?
A.信任感vs不信任感
B.主动感vs内疚感
C.勤奋感vs自卑感
D.理想感vs失望感
23、小学生情绪调节能力不足时,教师应优先采用哪种干预方式?
A.行为强化法
B.认知重构法
C.游戏疗法
D.家校联合干预
24、家校沟通中,教师应如何向家长反馈学生心理问题?
A.仅描述问题行为
B.建议具体干预措施
C.询问家庭经济状况
D.要求家长停止学业
25、小学生出现注意力持续分散时,最可能反映哪种心理问题?
A.多动症
B.抑郁倾向
C.智力障碍
D.焦虑障碍
26、心理辅导干预应遵循的核心原则是?
A.强制纠正行为
B.确保绝对隐私
C.以学生为中心
D.提高学业成绩
27、针对学生攻击行为,行为矫正技术中最有效的方法是?
A.正向激励
B.惩罚措施
C.榜样示范
D.自由表达
28、家校合作中,教师应如何建立有效沟通渠道?
A.仅通过家长群沟通
B.定期家访+书面报告
C.每周电话联系
D.每月集体讲座
29、小学生考试焦虑的长期干预应侧重?
A.现场行为训练
B.家庭沟通技巧
C.压力管理训练
D.作业量调整
30、心理辅导的最终目标是?
A.提高学业成绩
B.消除所有负面情绪
C.促进心理健康发展
D.完全改变家庭结构
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请
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