2026高考历史一轮复习模块三文化发展历程第十一单元古代中国的思想科技和文艺第33讲宋明理学学案含解析新人教版.docx

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第33讲宋明理学

备考指导

素养目标

把握一个核心

理

(1)通过对程颢、程颐和朱熹主要思想观点的学习,体会社会存在和社会意识关系的唯物史观

(2)通过对陆王心学主要思想观点的学习,生疏到心学重视个体的主动作用,鼓励人们奋勉立志,进一步树立宠爱中华民族博大精深思想文化的历史价值观

留意三个阶段

开创于北宋,成熟于南宋末期,进展于陆王心学

理解两种途径

“格物致知”和内心反省

学问排查教材深化

一、形成背景

1.客观上:儒学受到冲击。

魏晋

南北朝

佛教、道教快速传播,信徒众多,儒学的进展渐渐消灭危机

隋朝

儒学家提出“三教合归儒”的主见,又称“三教合一”,主见以儒学为主,调