庆阳市合水县2026年医疗卫生事业单位引进高层次和急需紧缺人才16人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

庆阳市合水县2026年医疗卫生事业单位引进高层次和急需紧缺人才16人备考题库及完整答案详解一套.docx

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庆阳市合水县2026年医疗卫生事业单位引进高层次和急需紧缺人才16人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列民间故事或传说中,并非出自山东的是()。

A.梁祝传说

B.孟姜女传说

C.孟母教子

D.东海孝妇

【答案】:D

【解析】梁祝传说广泛流传于中国多地,山东济宁是其重要发源地之一。孟姜女传说起源于《左传》杞梁妻拒绝齐侯郊吊的记载,在山东淄博有相关传说流传。孟母教子的故事发生在山东,孟母为了让孟子有良好的学习环境,曾三迁其居,留下了“孟母三迁”等典故。而东海孝妇是出自《汉书·于定国传》的故事,故事发生地为东海郡,也就是现在的江苏省连云港市,并非山东。所以本题应选这个不是出自山东的故事选项。

2、通知的结构一般包括()

A.标题、主送单位、正文、落款

B.标题、正文、落款

C.标题、导语、正文、结语

D.标题、正文、结语

【答案】:A

【解析】通知的结构通常由标题、主送单位、正文和落款构成。标题用于明确通知的主题;主送单位是通知发送的对象;正文阐述具体的通知内容;落款包含发布通知的单位和时间等信息。而“导语”通常用于新闻等体裁,并非通知的常规组成部分。“结语”不是通知结构的必要组成部分。所以通知的结构一般包括标题、主送单位、正文、落款。

3、单位或个人为谋取不正当利益,向国家工作人员的近亲属或其他与该国家工作人员关系密切的人,或者向离职的国家工作人员及其近亲属以及其他与其关系密切的人行贿的,构成()。

A.行贿罪

B.单位行贿罪

C.对非国家工作人员行贿罪

D.对有影响力的人行贿罪

【答案】:D

【解析】行贿罪是指为谋取不正当利益,给予国家工作人员以财物的行为。单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿,或者违反国家规定,给予国家工作人员以回扣、手续费,情节严重的行为。对非国家工作人员行贿罪是指为谋取不正当利益,给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物,数额较大的行为。而对有影响力的人行贿罪是指为谋取不正当利益,向国家工作人员的近亲属或者其他与该国家工作人员关系密切的人,或者向离职的国家工作人员或者其近亲属以及其他与其关系密切的人行贿的行为。本题中描述的行为符合对有影响力的人行贿罪的构成要件。

4、衡量和判断政府行政管理优劣的综合指标是()。

A.行政结果

B.行政效率

C.行政成本

D.财政手段

【答案】:B

【解析】衡量和判断政府行政管理优劣需要综合考虑多个方面。行政结果是行政行为最终达成的状态或产生的成果,但仅看结果不能全面反映行政管理过程中的效率、成本等因素。行政成本是政府在行政管理中所消耗的各种资源,它只是一个重要方面,不能单独作为衡量行政管理优劣的综合指标。财政手段是政府进行经济调控和资源分配的工具,并非衡量行政管理优劣的指标。而行政效率是指行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、社会效益同所消耗的人力、物力、财力时间的比率关系。它既反映了行政管理活动的速度和有效性,也体现了资源利用的合理性,能够综合考量政府在行政管理过程中的投入和产出情况,是衡量和判断政府行政管理优劣的综合指标。

5、为解决保障性住房社区存在的问题,下列措施不恰当的是()。

A.强化社区建设治理的规划工作,加强规划前期的可行性分析和项目评估以及规划后期的总结和局部修正

B.加强社区服务资源的配备工作,保证配套硬件设施和内部服务设施的配备,增加专业性服务机构和人手

C.完善居民社保体系的对接工作,处理好居民搬迁前后社保待遇的对接以及医疗、教育等方面的政策倾斜

D.促进社区群体融合的自治工作,以民间组织矫正政府失灵和市场失灵,发挥“无形之手”的调节缓冲作用

【答案】:D

【解析】为解决保障房社区存在的问题,需要从多方面采取合适的措施。强化社区建设治理的规划工作,对前期进行可行性分析和项目评估,后期进行总结和局部修正,有利于社区建设更科学合理;加强社区服务资源配备,保证配套硬件设施和内部服务设施齐全,增加专业性服务机构和人手,能够提升社区服务水平;完善居民社保体系对接工作,处理好社保待遇对接以及医疗、教育等方面的政策倾斜,可保障居民权益。而促进社区群体融合的自治工作,应发挥“有形之手”即政府的引导作用,而非“无形之手”。“无形之手”一般指市场调节,在社区群体融合自治工作中,市场调节并不适用,以民间组织矫正政府失灵和市场失灵这种说法也是错误的。所以该措施不恰当。

6、主张认识的主体是从事实践活动的人的观点属于()。

A.唯心主义

B.旧唯物主义

C.形而上学

D.辩证唯物主义

【答案】:D

【解析】马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,把实践引入认识论,认为认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中、从事着认识活动与实践活动的人。唯心主义认为意识是世界的本原,意识决定物质

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