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;;第一部分;目录;维度;新旧教材单元数量对比;;第二部分;;;单元;单元;单元;单元;第三部分;新增内容：
每单元增设“单元小结+科学阅读”，增强学习的系统性与延伸性。总结整个项目学习过程，并提供拓展阅读材料，帮助学生系统回顾和延伸学习。;逻辑与结构优化：
从“知识逻辑”转向“主题项目+游戏探究”，形成“情境—实践—展示—反思”的闭环。从激发兴趣→动手操作→测量记录→推理拼接→复原创造→模型制作→展示交流，能力要求层层递进。;2024版：
“探秘恐龙”单元（全部为新增）。本单元是完全新增的主题单元，取代了旧版的单元内容，以主题项目式学习为主线，引导学生像科学家一样经历“发现—研究—复
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