2025年人教版五年级下学期语文期末测试卷 (1).pdfVIP

人教版五年级下学期语文期末测试卷

考试时间：90

分钟

满分：100

分

一、基础知识（40

分）

（一）看拼音，写词语。（10

分）

dù

jì

chéng

fá

nà

hǎn

wěi

tuō

léi

gǔ

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

xiōng

táng

quán

tou

sū

ruǎn

bǎng

wén

shú

xi

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（二）多音字、形近字辨析。（8

分）

1.给下列多音字组词。（4

分）

2.选择正确的字填空。（4

分）

（呐

纳）喊

（榜

傍）文

（饥

讥）饿

（喘

湍）气

（三）词语运用。（8

分）

1.将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6

分）

（

）拳（

）掌

（

）（

）起敬

（

）（

）不得

（

）（

）声色

（

）（

）好意

（

）（

）他乡

看着妹妹天真又认真的样子，我真是（

）。

2.写出下列词语的反义词。（2

分）

崭新

—（

）

辽阔

—（

）

（四）句子天地。（8

分）

1.按要求改写句子。（4

分）

（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句）

（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

2.用修改符号修改病句。（4

分）

（1）通过阅读这本书，使我增长了很多知识。

（2）同学们都要树立爱护公共财物的好习惯。

（五）根据课文内容填空。（6

分）

1.童孙未解供耕织，____________________。

2.却看妻子愁何在，____________________。

3.人有耻，____________________。

二、阅读理解（30

分）

（一）课内阅读。（15

分）

《人物描写一组》（节选）

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把

“枪”

和

“鞭”

放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻

大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖

墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三

四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任

你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把

脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

1.选段主要描写了什么内容？（3

分）

2.文中画横线的句子运用了哪些描写方法？表现了小嘎子怎样的特点？（6

分）

3.从选段中可以看出小胖墩儿是一个怎样的人？（6

分）

（二）课外阅读。（15

分）

老街的守望者

在城市的一隅，藏着一条古朴的老街。青石板路蜿蜒向前，两旁是低矮的老房子，斑驳的墙壁诉说着

岁月的沧桑。而在老街的尽头，总有一位头发花白的老爷爷，静静地守着一间小小的修鞋铺，他就像

老街的守望者，见证着老街的变迁。

老爷爷的修鞋铺十分简陋，一张旧木桌，几条长凳，还有墙角那堆满工具和鞋料的木架。但就是在这

样一个小天地里，老爷爷用他那双布满老茧的手，修好了无数双鞋子。不管是破旧的布鞋，还是高档

的皮鞋，在他的巧手下都能

“重获新生”。

记得有一次，我穿着开胶的运动鞋来到修鞋铺。老爷爷接过鞋子，戴上老花镜，仔细端详了一番，然

后从木架上拿起工具，开始认真地修理起来。他先把鞋子的开胶处清理干净，再均匀地涂上胶水，接

着小心翼翼地把鞋帮和鞋底按压在一起，最后用夹子固定好。整个过程，他专注得像在完成一件艺术

品。修好后，他还贴心地用湿布把鞋子擦得干干净净。

老街的人们都喜欢找老爷爷修鞋，不仅因为他手艺好，更因为他的善良和热心。有一次，一位环卫工

人匆匆跑来，说自己的工作鞋坏了，急着去清扫街道。老爷爷二话不说，放下手中的活，先帮他修好

了鞋子。当环卫工人要付钱时，老爷爷摆摆手说：“算了算了，你们工作辛苦，这钱我不收。”

岁月悠悠，老街的行人来了又走，店铺开了又关，唯有老爷爷的修鞋铺依然坚守在那里。他就像老街

的一根纽带，连接着过去和现在，也温暖着每一个老街人的心田。

1.文章围绕老爷爷写了哪些事？（4

分）