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2025年1月福建省普通高中学业水平合格性考试语文试题
(考试时间:90分钟:满分:100分)
一、现代文阅读(28分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题,10分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:前不久,国家文物局公布南海西北陆坡一号、二号沉船遗址考古最新成果。
象形执壶、珐华梅瓶、青花人物纹罐……水下考古同科技携手,开启埋藏千余米深海、尘封
数百年的时光宝盒,一件件沉睡的文物苏醒过来,惊艳了时光,诉说着历史,也见证着
“”“”
科技的力量。
茫茫深海,打捞历史,绝非易事。曾经,受深潜技术限制,我国水下考古多集中在
“”
近海、浅海,对深海考古,只能望洋兴叹。2017年8月,我国第二台深海载人潜水器深
“”“
海勇士号成功进行首次载人深潜,拉开了我国深海考古的序幕。在此次南海西北陆坡一号、
”
二号沉船遗址考古调查中,深海勇士更是以高精尖的十八般武艺,立下汗马功劳。长基
“”“”
线定位系统犹如灯塔,精准导航;三维激光扫描仪和高清相机则充当眼睛,在水下昏暗
“”“”
的环境中敏锐捕捉每一个细节;全新升级的柔性机械手,既能稳定提取文物,又能避免文物
磨损科技赋能,我们得以抵达更深更远的水下世界,让那些被海水埋藏千百年的文明遗
……
存重见天日、重焕光彩。
科技打破了曾经横亘在普通观众面前的文物欣赏门槛。虚拟现实、全息投影、人工智
能等技术越来越多地应用到文博领域。比如,三星堆博物馆新馆用裸眼3D技术还原考古现
场,让观众能够目睹文物出土瞬间;南京大报恩寺遗址博物馆开发全真互联元宇宙体验项目,
观众能够凭借数字形象进入明代大报恩寺一探究竟。现代科技让历史场景跨越时空得以生
“”
动呈现,参观者能更加直观地了解文物的价值,感受文化的魅力与历史的厚重。
以科技之钥打开历史之门,我们将更好地溯源中华文明,不断拓展人类文明的历史记
忆。
(摘编自冯天禹《以科技之钥打开历史之门》)
材料二:近日,围绕文化遗产保护与传承、科技赋能文物传播利用等话题,多位专家
表示,大数据、人工智能等前沿技术快速发展,深刻改变了文物传播和利用方式。譬如:借
助AR眼镜等设备,人们可以了解文物背后的故事;在人工智能等技术的加持下,沉睡多年
的辛追夫人以数字人的形象亮相
“”……
试卷第1页,共7页
数字时代下,文化遗产正由静态保护转向动态传承,延展了文物的创新发展空间。
“”“”
(摘编自2024年8月20日《福建日报》)
材料三:科技创新和人才建设是文物事业持续发展的重要支撑,是推动实现从文物资
源大国向文化保护利用强国历史性跨越的重要保障。近年来,文物保护一线出现了越来越多
用科技力量推动文物研究事业发展的青年人身影。他们扎根文物保护、传承、利用的最基层、
最前沿,用科学技术诠释着文明传承的使命与担当,用辛勤汗水浇灌出绚丽的青春之花。
培养具有国际视野、人文情怀、科学素养和复合能力的青年人才,是我国文物事业常
青的重要保障。新版《研究生教育学科专业目录(2022年版)》在交叉学科门类新增文物
“”
专业学位类别,这为文物保护利用高层次人才培养开辟了重要通道。10余所高校实施考古
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